高考难点65 把握句末点号在引号内和引号外的情况-高考语文之难点---精校解析 Word版

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1、引号与句末点号连用，其位置应该如何准确把握，是高考考查标点符号的重中之重。考生要想突破这个难点，可参考以下几点：1．引文本身是照录别人的话，引来后仍做独立的句子使用时，引文末尾的点号应放在引号内。例如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”2．引文不完整或把引文作为自己的话的一部分，句末点号应放在引号外。例如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。3．引用的话末尾的标点是问号或叹号，则问号或叹号应保留。例如：（1）他把“多歧路，今安在？”两句反复吟诵了好几遍。（2）那天晚上，我刚刚走到

2、胡同口，就听见“啊呀！”一声。1．下列各句中，引号使用正确的一项是（）A．“鸡鸣村角现晨曦”这句说得太好了！这真是“人人意中所有，人人语中所无。”B．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流，”说的是人们一般都想不断有所进步。C．艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之说：“‘昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。’以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”D．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含意。【答案】C引号使用三提醒1．普通词语不能加引号，特殊词语可以加引号。2．转述话语不

3、用引号。2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．20岁的人唱《塞上曲》，中年人唱《塞上曲》，老年人唱《塞上曲》，这样一种因音色的变化而产生的情怀对应，我们必须在具体实践中才能感受到。B．读唐诗，读到这一句：“草木有本心，何求美人折？”突然想：世上什么东西最惨？是次品。我怎么会从这一句唐诗想到次品呢？因为次品让人瞧不起。C．80年代末，我国著名哲学家、宗教学家、国家图书馆名誉馆长任继愈教授曾赠一幅方斗于友，乃“为无为之为，品无味之味。”D．上周六的晚上我校迎来了一群特殊的客人——北京“心灵之声”残疾人艺术团的部分成员，他们与我校

4、联合搞了一次主题为“我也一定能行”的大型文艺晚会。【答案】C【解析】C项，句号应移到后引号外，因为引文是句子的一部分。3．句尾有语气词、感叹词，既不能多引，也不能少引。如果句中的引文是独立完整的，那么句末点号应放在后引号的前面；如果引文只是句子中的一部分，做句子的成分，则句末点号应放在后引号的后面。1．（2016—2017学年浙江省绍兴市第一中学高二下学期期末考试）下面语段画线处的标点，使用有误的一项是（）连“坐”字的意义，古代和现代也不完全一样①：古代席地而坐，两膝着席，跟跪差不多，所以《战国策》里说伍子胥“坐行蒲服，乞食于吴市②，”

5、“坐行”就是膝行③(“蒲服”即匍匐)④；要按现代的坐的姿势来理解，又是坐着又是走，那是绝对不可能的。A．①：B．②，C．③()D．④；2．（2016—2017学年浙江省杭州市实验外国语学校高一上学期期中考试）下列各句中，标点使用正确的一项是（）A．“寒沙梅影路，微雪酒香村，”则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。B．中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲、使人痛、使人怜，这已把美学的真理揭示无余。C．好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人”。D．我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什

6、么，我欠过别人什么……3．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（）A．从心理学的角度考虑，人到老年要注意：一是别总在往日的辉煌或痛苦中难以自拔，不要没完没了地生活在回忆里，二是别忘记往昔的辉煌，别总把“老”字挂在嘴上。B．他深居简出，利用社交场上的A夫人——就是前面提到的那个少妇——四处活动，自己躲在幕后充当总指挥。C．“违反什么政策？”一个中年检察官说道：“这个工程你欠了400万人民币，严重违反了劳动合同法。你知不知道？”D．县委领导发现农民的心理从担心工作队“没钱没物、不受欢迎”变为“给钱给物，不如建设一个好支部。”1．B【解析】本

7、题考查正确使用标点符号的能力。“坐行蒲服，乞食于吴市”是引用，且是句子的一部分，做句子的成分，因此最后的逗号应删去。2．D3．B【解析】A项，“生活在回忆里”后面的逗号应改为分号。C项，“中年检察官说道”后面的冒号应改为逗号。D项，句号应放在引号外。