高考难点67 准确把握冒号的用法-高考语文之难点---精校解析 Word版

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1、冒号的用法是标点符号题的命题热点与难点。考生要想突破该难点，可重点关注以下两个方面：1．准确把握冒号的两种用法。冒号的用法主要有两种：一是表示提示，二是表示总括。例如：（1）温家宝总理指出：“公平与正义比太阳还要有光辉。”该句中的冒号表示提示。（2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一起的。该句中的冒号表示总括。2．警惕冒号使用的三个误区：（1）冒号同表意相同的文字连用。例如：马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：这就是人们首先必须吃、喝、住、穿，然

2、后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。该句中的冒号与“这就是”表意重复，故冒号使用有误，应将冒号改为逗号。（2）冒号未能管到句末。冒号不论是表提示还是表总括，都应该管到句末，而不能管到句末的冒号，则应该被视为使用有误。例如：大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。冒号应管到句末，而该句中的冒号只管到“积极性”，所以该句中的冒号使用有误。（3）冒号不能套用。什么叫作“冒号套用”？“冒号套用”是指在一句话中连用了两个冒号。这是使用冒号时的大忌。例如：昨天晚上，在学校召开的大会上，党委书

3、记宣布：学校实行走读许可证制度：一是发证到人，二是门岗有门卫对学生实行进出查证。该句中接连使用了两个冒号，这就是典型的“冒号套用”。1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．图形文字和原始绘画有本质的区别：即图形文字是记录语言的工具，而原始绘画则不是。B．河南省政府近日下发了《河南省突发地质灾害应急预案》（简称预案），该预案规定河南省地质灾害气象预警预报分五个级别。C．“在地图上神游天地，”地理课代表神气地说：“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”D．我急忙从车上跳下来，说了声：“

4、王大爷再见”就往家里跑去。【答案】B2．下列各句中，标点使用不正确的一项是（）A．“你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，三十四个半边馒头，正好三十四天！”B．在实际核算中，GDP的三种表现形态表现为三种计算方法：生产法、收入法和支出法，三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。C．雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。D．当你我把中国汉字填满方格之后，是否回眸过那一行行、一堆堆的文字，到底是附庸时尚之作，还是怀胎十月不得不生的胎儿

5、？【答案】B【解析】B项，冒号应管到句末。句中“三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成”不是它提示的内容，故应将“支出法”后面的逗号改为句号。冒号的主要作用有：1．用在称呼语后面，表示提起下文。2．用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、发现、表明、例如”等词的后面，表示提起下文。3．用在总括性话语的后边，引起下文分说。4．用在须要解释的词语后面，引出解释说明的部分。5．用在总括语的前面，表示总结上文。1．（2016—2017学年新疆石河子第二中学高二上学期第一次月考）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A

6、．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化，因此，我们一定要密切关注。B．现在国内有的大学二三年级虽都开有中文选修课，但每学年各只有25个学时。C．李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人写诗时旅居巴蜀，这是寄怀妻子的诗篇。D．辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕(元宵节，农历正月十五)观灯的情景。2．（2016届山东省枣庄第八中学南校区高三10月阶段性测试）下列句子中，标点符号运用正确的一项是（）A

7、．古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”C．光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，于3月1日开始征稿。D．昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12月11日《京华时报》)3．（2016—2017学年北京市西城区高一第二学期期末考试）下面文字中标各处标点符号

8、的使用，正确的一项是（）直到十几天之后，这才陆续地知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。A．①，②；③。④。B．①，②，③，④。C．①；②，③。④：D．①；②；③；④：1．D2．D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。A