对远程教育网上教学资源建设的思考

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1、对远程教育网上教学资源建设的思考刘霁虹双鸭山广播电视大学155100摘要通过多年广播电视教育工作经验的积累、对当前远程教育工作现存问题的认识以及对相关文献的研究，从完善教学管理、提高教学资源质量、利用先进计算机技术与网络通信技术发挥系统优势的角度，对远程教育资源建设提出了一些具体可行的建议与改进方法。关键词远程教育资源建设网上教学一、发展远程教育的重要性我们当前所处的是这样一个时代：工作与生活节奏日益加快，资讯越来越发达，新鲜事物层出不穷，“活到老，学到老”己经成为我们适应社会并紧跟其发展步伐的必然要

2、求，如何进行终身学习，已经是摆在我们面前的一项重要课题。目前，在校的大中小学牛仍然以传统教育为主，即采用黑板教学模式，通过师牛面对面交流并以老师讲授为主，但对于大多数在职成人，他们由于各种因素难以进入教室学习的情况下，如何利用有限的业余时间接受再教育、学习其最需要的知识与技能，是我们目前与今后需要长期面对的问题。远程教育的出现，使绝大多数社会成人的终身学习与高效学习成为现实。远程教育的前身是函授与广播电视教育，经过近I-年来发展，通过现代信息技术与教育模式的发展，运用各种媒体与远程学习的服务支持，逐步

3、打破时空界限，创造方便灵活的个性化学习环境，显著扩大了教育范围与教育规模，有效提高了教育质量与教育效率。远程教育的教学资料，如讲义与课件的制作，均采用了多样化的多媒体技术，通过完善的Web服务方式为学牛提供多种个性化服务，学牛可以在所有学习资源中方便地查找自己所需的知识。这种以自主学习为主，网上老师辅导为辅的学习方式不受课堂与书木的限制，极大提高了学生自主学习的灵活性与有效性，同时有利于提高学牛的独立探索与积极参与能力。远程教育模式是对传统黑板教学模式的一种有效补充，并成为社会在职人员终身学习的有效手

4、段，有效承担了社会全面教育与长期教育的教育职责。二、远程教育资源建设目前存在的问题1、远程教育资源建设还不够完善目前实际情况是：多数学校与老师的重视程度还不够；远程教育资源建设与使用程度不够、软硬件资源投入不足、一些地市电人的网上教学管理还仅停留在学生报名管理、课程表与考试安排等表格的内容下载上；教学资源不足，一些优秀的主讲老师已经跳槽或调往其它培训机构；学生学习兴趣与热情不高。2、学生对计算机常用软件的使用还不普及许多学生对使用计算机看影视剧、使用QQ聊天很在行，但却不能熟练使用WordsExcel

5、>Photoshop>Powerpoint等常用工具。对于撰写毕业论文与毕业答辩，Word与Powerpoint工具是必须掌握的；在报名阶段，Photoshop工具也是处理个人照片的必备工具；另外，如何熟练地利用网站资源、对网站资源进行查找与下载也是学生需要掌握的。三、对远程教育资源建设的思考1、提高对远程教育的认识应充分认识远程教育这种新型的、学生自主学习的、宽进严出的教学模式，该模式将逐步成为社会在职人员进一步更新知识结构、提高专业技能的有效选择。由于这种教育模式所具有的多元性，随着计算机技术与网

6、络通信技术的迅速发展与广泛使用，利用计算机网络开展这样的新型教育模式已经不可逆转。2、远程教育资源建设与改进方法1）加强远程教学管理对于远程教学管理，需要制定完善的教学流程，包括招生准备与招生规模的估计，根据生源进行教学资源的投入，制定完整的教学计划，任用优秀的主讲老师与网上辅导老师等，最终完成从招生、授课、课外辅导、考前辅导、考试等所有环节的合理安排与资源调度。2）提高远程教学资源的制作质量尽管远程教育系统在教学形式上有别于传统面对面的教育系统，但在教学内容的讲授质量、讲义与课件的制作质量上其至要高

7、于传统教育系统。因为在传统教学上，师生是面对面的，学生即使有问题也可以立即向老师询问，但远程教育则希望讲义或课件不能出现低级错误，不能使学生经常产生疑问，每张片子可以使用批注或注释进行适当的解释。3）加强远程教育系统软硬件建设远程教育系统的软硬件建设包括搭建远程教育信息服务系统，除网络通道采用传统运营商提供的信息通道外，整个远程教育服务系统均由学校或第三方建设完成，包括硬件系统、上层完整的远程教育系统的注册与接入服务、教学资料下载与在线学习环境、及吋的问题解答系统与考试模拟环境，最后需保证足够的网络安

8、全性。4）利用信息压缩技术与网络通信技术发挥系统优势计算机技术与网络通信技术的发展速度是如此之快，现在已经进入到了物联网与云计算阶段，计算机的处理速度越来越快，几乎所有的电子设备都能够或即将能够连接到网络，网络带宽越来越高。但与此相对应的是：计算机中各类软件的版本越来越高，规模越来越庞大，功能越来越多，计算机中的垃圾文件也越来越多，也就是说，目前计算机的处理能力和网络带宽仍然是稀缺的。因此,在远程教育系统中进行内容提炼与压缩、降低网络带宽消耗、保证每位学