中考语文复习中要注意的问题

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1、中考语文复习中要注意的问题霍邱县教育局教研室汪立海中考语文复习的指导思想整合巩固语文知识，训练提升语文能力，发展培养语文素养，模拟应对语文考试。抓住学习习惯与学习态度、知识梳理与能力培养、考法指导与应试训练三个重点。注意避免的错误想法做法复习无用论，唯考试论，唯优牛论，题海战术法，顾此失彼式，头重脚轻式,盲目借用式。一、复习操作，把握“六个一”一木课标一一《语文课程标准》一木纲要一一《安徽省初中毕业学业考试纲要-语文》一套教木一一现行人教版实验教材《语文》七至九年级六木书一套试卷一一06年以来安徽省初中毕业学

2、业考试语文试题、参考答案及评分标准一木字帖一一选择一份学牛可以临写的字帖一类文章一一中考试卷中曾经选用的课外阅读短文十几篇二、复习内容，瞄准“五大块”第一块：语文积累：字音字形，词语选用，默写（包括识记性与理解性的），名著（常识与典型人物、情节，不仅知道，而且读过）第二块：综合运用：口语交际，活动设计，语病修改，修辞运用一一突岀语文运用第三块：阅读：课外选文两篇（叙事或抒情散文、议论文、说明文），文言文课内选文第四块：写作：命题作文，半命题作文；内容（文章切题，中心明确，感情真实，内容充实）+表达（表达方式运

3、用得好，结构合理，语言流畅）第五块：书写与卷面：字体端正、匀称，书写、标点、格式正确，卷面整洁三、复习安排，抓紧两个月，安排好“两轮”第一轮：一个月复习课木，主要抓：古诗文阅读、背诵、默写（共50篇，文16,诗词34），名著阅读（8部《安徒牛童话》《朝花夕拾》《繁星春水》《西游记》《水浒》《格列佛游记》《伊索寓言》《童年》），综合性学习口语交际写作，相关语法修辞知识第二轮：一个月专题复习，分四块进行，重在知识归类，题型介绍，典型例题介绍，专题定时训练与批改评讲。在以上两轮复习屮，要有必要的训练：六套专题定时训

4、练，四一一六套模拟卷，六篇作文四、解读《安徽省初中毕业学业考试纲要-语文》把握不变研究考点(五种能力层级一一识记、理解、分析综合、表达应用、欣赏评价,四大块，49个能力点一一8+18+5+18)用好例题(例证性试题，07年以来试卷)五、指导学生解答现代文阅读题的方法与原则多一点练习，多一点诵读，多一点梳理，多一点理解(1)做阅读题实用的三个原则分数原则：现在阅卷的基本原则是寻找采分点，这要求我们在答题过程中要学会挖掘采分点。如何确定有几个答题点就成了一个技巧性的难题。一般情况下中考试题都是以两分为一个基本的采

5、分点，是4分的题就需要两个答题点。这个原则可以很好地帮助我们确定有几个答题点。文本原则：做阅读的基本条件是把文章读懂，这个道理谁都知道。可是明白这个道理的同学并不都能把阅读题做得很好，那是因为除了对文段的理解有偏差之外，还有的同学不善于从文中寻找答案。阅读的试题都从文中来，答案也应该从文中找。特别是针对一些难度比较高的阅读试题，这种方法更加实用。也许你费尽心思所归纳总结的意思还不如文中的一句话说得明白，所以要学会从文章中寻求答案。分点原则：考生要学会把答案分成若干个小点，并且用①②③这样比较明确的方式标示岀来

6、，这样便于阅卷老师批改，同吋也会使你的卷面悦目清晰。(2)注意区分概念，善于逆向推理做阅读最怕的是对一些基本的阅读术语模糊不清，导致在考试中张冠李戴,丢分都不知道所以然。例如记叙文、议论文和说明文的相关术语就要区分清楚。再如，修辞比喻，在说明文中就摇身变成打比方的说明方法，在议论文中又成了比喻论证的论证方法。还有：表达方式、修辞手法、表现手法、写作顺序、说明方法、论证方法等一些基本的概念要区分清楚，这是我们做好阅读的根基。(3)要真正做好阅读，方法始终是最关键的。可以把一些相似的阅读试题找岀来，并且把它们的答

7、案好好比较研究一下，从而寻找并总结出解决此类试题的方法。例如鉴赏某句话，答题的步骤就应该分两种情况：类是运用修辞的句子，方法就是修辞(手法)+表达的作用+写的内容+表达的思想感情。二是没有运用修辞的，方法就是从文章中选1〜2个重点词+解释词语+所写的内容+表达的情感。有了这些方法，在做阅读题的时候就会得心应手，水到渠成了。六、指导学习复习写作的建议一一三“想”课程标准要求写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，鼓励自由表达和创新表达。“心”指人的主体。“新”指的是新角度，新发现，新

8、感悟等。其实中考作文最主要的是提高思维的质量。(1)想通一一发散思维的方向①从题目岀发，我要写什么？从题目岀发，这是我们写作的岀发点和根本点。要明确题目内涵和外延，这是为了防止文不对题和“下笔千言，离题万里”的情况。②从自己岀发，我能写什么？自己是写作的根基，外面的世界很美丽，但不一定适合你。你是最了解自己的，了解自己写作的优势和不足，因此当看到作文题目的吋候，就要以题目为纲，快速判断出自己根据这个