人教版九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子内部的结构

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1、课题2原子的结构第1课时原子内部的结构【学习目标】1.通过学习，知道并能说出原子的构成。2.知道相对原子质量的含义，并理解相对原子质暈表。【学习重点】原子的内部结构。【学习难点】相对原子质量的概念。情景导入生成问题1.导语：原子是化学变化中的最小粒子，它还能再分吗？2.明确学习目标，解读目标。自学互研生成能力知识模块一原子的构成1.阅读课本第53页“原子的构成”一段文字，观察图3—8、9后同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述)2.分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢？观察教师

2、播放的动画一一原子内部的运动，概括原子的结构。3.分析教材第53页表3—1,思考并冋答下列问题：(1)构成原子的三种粒子的电性、质量如何？整个原子的质量主要集中在哪部分?(2)原子屮有带电的粒子，那么整个原子是否带电？为什么？(3)是否所有原子核内都有中子？(4)同种原子核内的质子数和中子数有何特点？(5)不同种类原子的内部结构有何不同？(6)你对原子的结构了解了多少？小结后板书。知识模块二相对原子质量1.阅读教材第56页的相关内容，结合下表体会为什么采用相对原子质量。原子种类原子质量(单位：kg)氢1.670X10W氧2.657X10"26碳1.9

3、93X10-26铁9.288X10—262•请用公式的形式表示出原子的实际质量与相对原子质量的关系。相对原子质量=一个原子的质量一个碳原子质量X令3.运用这个式子，计算一下上表中任意两种原子的相对原子质量。答案不唯一4.相对原子质量有没有单位？单位是“1”，常省略不写5•分析下表，思考各原子相对原子质量的近似值与该原子的质子数、中子数有何关系?原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123氯17181735铁26302656合作摆究请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组侗排)进行合作探究，共同解决。交流展

4、不生成新知1.通过教材53页表3-1"几种原子的构成”，你可获得哪些信息？(至少找出4条)(1);(2)；(3)；(4)o2.为什么整个原子不显电性？我们可以得出核电荷数、质子数、核外电子数之间的关系是什么？答：3.相对原子质量在数值上与质子数、中子数有什么关系？有兴趣的同学可以借助课本P56页表3—2给出的数据来推导关系。答：检测反馈达成目标一、当堂检测1.原子是由位于原子中心带电的原子核和核外带电的构成的，由于所带电量和所带电量相等，但,因此整个原子不显电性。原子核一般是由、构成的，质子带，中子，的电荷数等于。2.锂电池可用作心脏起搏器的电源。己

5、知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为()A.1B.3C.4D.73.在分子、原子、质子、屮子、电子、原子核这些粒子屮选择填空：(1)能保持物质化学性质的粒子是;(2)化学变化中的最小微粒是:(3)构成原子核的粒子是；(4)带正电的粒子是；(5)带负电的粒子是；(6)不带电的粒子是；(1)在同一原子中数目相等的是o二、课后检测(见学生用书)课后反思查漏补缺1.课堂小结：通过本节课的学习，你收获了什么？2.课后反思：存任困惑:方法改进：