【教案】第一课国土与人民1

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1、第一课国土与人民第一课时教材分析本课主要介绍我国自然和人文环境的总体特征。了解我国兼有广大的陆地和辽阔的海域的特点，进而分析我国的海陆位置具有很大的优越性。重点了解我国的行政区划，增强学生对我国基本情况的了解。培养学生的民族自豪感和自信心。同时，本课时内容为学生接下来的学习作了知识上的铺垫，有承上启下的作用。教学目标1.通过观阅读地图，了解我国的地理概况，体会我国地域广阔的特点。2.了解我国行政区划的方法，熟悉我国34个省级行政区划的名称和位置。3.在认识我国基本国情的过程中，形成民族自豪感，树立国家主权意识。教学

2、重点和难点教学重点：我国的疆域情况（陆地面积与排名、领土端点、邻海和两大岛），我国领土海陆兼备的优势。教学难点：我国的省县乡三级行政区划。34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。教学准备多媒体、地图教学过程【导入新课】播放歌曲《大屮国》，通过激昂、欢快的歌声营造祖国大好河山的氛围，由此进入新课。【多媒体展示】世界各大国面积比较【教师提问】这里是几个国家的疆域图，大家利用我们以前所学习的内容，来一起分析这些分别是哪几个国家？【学生冋答】略。【教师补充】对的，中国的陆地而积约960万平方米，居世界第三位。下而我们

3、一起来具体了解我国如此辽阔的疆域。【多媒体展示】辽阔的疆域【教师讲述】这是一幅中国疆域图，我国的领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙；最西端在新疆的帕米尔高原上；最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。【教师过渡】我们结合屮我国疆域图的形状，总结四个端点的位置。【多媒体展示】中国领土四至点北：头上顶着黑龙江南：脚踏曾母暗沙东：嘴喝两江汇合水西：帕米尔上摆摆尾【教师过渡】为了进一步帮助大家了解到我国如此辽阔的疆域，我们现在来进行一组活动：模拟旅行活动【多媒体展

4、示】中国疆域图【教师活动】将全班分成两组：一组同学沿着路上陆上国界线，按逆吋针方向，说岀沿途经过的陆上邻国有哪几个？另外一组同学沿着大陆海岸线，按顺吋针方向，说出与我国隔海相望的国家，还有沿途经过的海和洋？【学生活动】看图、讨论、回答【教师活动】对学生进行读图指导。【教师总结】中国是一个海陆兼备的国家。其东部濒临世界上最大的大洋一太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业牛产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的牛存发

5、展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。【教师过渡】由于中国的国土面积大，为便于管理，促进经济发展和民族团结，全国基本上划分为若干行政区域，共分为三个等级。从低到高依次为乡、县、省。【多媒体展示】行政区划图【教师补充】我国是个多民族国家，为了加强全国各民族的团结，促进各民族经济的共同发展，在少数民族较集中的地方设立了自治区，自治县、民族乡等民族自治机构。【教师提问】你知道全国有哪儿个自治区？【学生活动】讨论、回答。【教师过渡】在必要的时候国家还可以设立特别行政区，你知道我国有几个特别行政区？名称

6、是什么？是什么时候正式设立的？【学生活动】讨论、回答。【多媒体展示】香港、澳门回归图片【教师过渡】为了方便大家对于省级行政单位及简称的识记，我将这些编成了口诀和歌谣。【多媒体展示】七字口诀：两湖两广两河山，内海台重北上天。二宁四西青甘陕，四江云贵福吉安，新疆港澳好河山。三字歌谣：黑吉辽、内蒙古、陕甘宁、青新藏、云贵川、晋冀鲁、豫皖苏、湘鄂渝、琼粤桂、浙闽赣、京津沪、港澳台【教师总结】我国目前共有34个一级行政区单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。首都是北京。另外，台湾是祖国神圣不可分割的领土

7、，台湾人民是我们的骨肉同胞，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。【课堂小结】了解我国的疆域和海陆位置，识记省级行政区的名称和分布【课堂练习】填图游戏【课外作业】填写木课的填充图册。