军校信息安全保密工作常见问题及对策研究

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1、军校信息安全保密工作常见问题及对策研摘要：古人云：“自古兵机皆贵密”，可见安全保密工作是自古兵家都十分重视的一项工作。在信息化快速发展的今天，军校由于其自身的独特性，成为了信息安全保密领域斗争的重点。军校在教学、科研、办公等日常工作活动中对计算机和校园网络的依赖度大，无形中增加了泄密隐患。因此，有必要对军校信息安全保密工作存在的问题进行分析探讨，找准薄弱环节，制定可行措施，确保军事秘密安全。关键词：军校保密工作信息安全1.军校安全保密工作存在的问题分析1.1对安全保密工作的认识存在差距(1)安全保密教育效果不明显。有的学员不认真听安全保密课，不了解安全保密知识；有的教职

2、员工不学习上级文件，不了解保密政策，这些都使得安全保密教育的效果大打折扣。有时在大项科研和教学任务来临的时候，注重完成任务的时限和质量，却忽视安全保密教育，使教职员工无形中放松了对安全保密工作的要求。(2)安全保密意识淡薄，忽视保密工作。院校保密工作复杂性高，接触面广，涉密资料多。而人员自由度大，使得部分教职员工和学员保密意识淡漠。有的学员保密意识不强，将课件随意复制拷贝，私自保存；有的教职员工随意将演习资料、科研成果、教学材料等提供给他人，扩大知密范围等等，这些行为都带来了巨大的泄密隐患。1.2信息安全保密技术应用相对滞后(1)新的安全保密技术手段不能很快得到普及推广

3、。现阶段安全保密的技术手段不可谓不先进，然而新的技术手段的普及应用却相对缓慢。有的教研室配套的干扰器、碎纸机、屏蔽器等设备陈旧，不能充分发挥作用，计算机杀毒软件不能及时更新等等。(2)反窃密技术手段落后。当前，窃密手段向隐蔽化、多样化、智能化方向发展。随着安全保密技术和反窃密手段的发展，窃密手段也在向更先进，更隐蔽，更智能的方向跃升。除了网络攻击，病毒植入的方式，利用自动化办公设备泄露的电磁信号进行远距离还原也成为敌对势力窃取军事秘密的重要手段。(3)安全保密检查技术手段落后。我们的安全保密检查还停留在查文件，查登记，查硬盘记录的方式，这样的检查是一种静态的检查，容易使

4、人认为保密工作就是检查时的工作，平时不需注重，检查前突击一下，检查时过关即可。1.3安全保密制度不健全，落实不严格(1)法规体系不健全、标准规定相对滞后。2011年5月中央军委发布了《中国人民解放军保密条例》，新条例为适应新的保密形势，对很多方面进行了修改，同时新增了一些内容。而保密条例是军委在总体把握下的原则性规定，院校应当自身实际，制定切实可行的安全保密措施。（2）保密制度落实不严格。保密制度的落实要靠保密检查的督促。然而很多时候，保密检查，特别是自查的时候,还存在走过场，不深入的现象，使保密检查流于形式。主要表现有：一是检查不深入，走过场。二是讲评不务实，形式化。

5、三是处理不严肃，讲情面。1.4安全保密组织机构不完善，工作力度不大（1）保密组织机构不够深入。院校虽然有安全保密委员会这样的组织，但是末端组织的建立却很不完善，保密组织的力量不能深入基层。比如，教研室作为教学组织的一个基本单元，没有常设的保密组织，没有专人负责保密工作，组织作用发挥不充分。（2）安全保密骨干岗位轮换快，人员不稳定。院校的安全保密工作大多由军务参谋或保卫干事兼职，由于干部升迁，调整的原因，人员流动性较大，造成了保密骨干岗位轮换快，业务素质低的现象，不利于保持保密工作的长期稳定开展。1.军校安全保密工作的对策探讨2.1强化学习教育，高度重视安全保密工作（1）

6、各级共管，强化教育。抓安全保密工作，要形成整体合力，就要从上到下，各级共管，形成抓安全保密的整体氛围。一是注重经常性教育与时机教育相结合。在抓经常性教育上，要注重把功夫下在平时，党委支部要定期分析单位的安全保密形势，学员队教研室注重利用平时集合的时机开展随机性的安全保密教育。在时机教育方面，要注意根据工作任务安排和单位形势，适时的开展全体人员的保密教育。二是注重普及教育和重点教育相结合。一方面保密教育要全员参加，不漏一人；另一方面要注意重点涉密人员和重要岗位的安全保密教育。(2)教考结合，入脑入心。安全保密意识的形成，光靠保密教育是不够的，必须要教育与考试相结合。使保密

7、考试和保密教育一样制度化、常态化，使安全保密的政策、制度、常识深刻在每一名教职员工和学员的脑子里，进而使保密工作成为所有人的一种自觉地行为，达到先入脑再入心的效果。一是采取普考和抽考相结合的方式，考察学习效果。二是采取组织多种活动相配合的方式。学院可以组织安全保密常识知识竞赛，安全保密论文征集等多种活动，配合保密教育活动的开展。2.2推动新技术应用，紧跟信息安全科技前沿(1)突出重点，整体防护。在安全保密工作中，要防止短板效应。一方面要加大保密设施设备投入力度。克服保密工作中存在的等靠思想，树立保密就是保生命，保密就是保打赢的观念。另一方