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时间:2019-01-16
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1、交互式电子白板在小学英语教学中的应用探究张红亮宁夏银川市兴庆区月牙湖回民中学摘要:现阶段,我国信息技术发展得非常快速,在信息技术的基础上,计算机技术、多媒体技术等逐渐地发展起来,并在教学中得到了广泛的应用。不仅优化了教学环境,还提高了学生学习的主动性,进而有效地提高了教学有效性,培养了学生的综合素养。木文现就交互式电子白板在小学英语教学中的应用,进行简单的论述。关键词:交互式电子白板;小学英语;应用;作者简介:张红亮,宁夏回族自治区银川市,宁夏银川市兴庆区月牙湖回民中一、引言在信息技术高速发展的背景下,交互式电子白板在小学英语教学中的应用逐渐普
2、遍。在实际的教学过程中,教师还需突出学生的主体地位,从学生的实际出发,将交互式电子白板与计算机技术进行有效结合,彻底地打破传统教学模式,优化教学环境,丰富教学内容,促进学生对英语知识的掌握,让学生更好地发展。二.交互式电子白板在小学英语教学中的重要作用随着信息技术的不断发展,传统教学模式的弊端越发地凸显,教师一味地在黑板上写板书进行教学,不仅不会有好的教学效果,还会浪费大量的课堂时间。而交互式电子白板可对抽象的英语知识进行描述,让学生有更加真实的体验,激发学生的学习兴趣。学生可通过交互式电子口板屮的影音功能,更形彖地了解英语知识,大大地提高了学
3、生的学习兴趣。同时,交互式电子白板,可以与电视、电脑等设备进行联合使用,这样教师就可以结合电视、电脑的特点,为学生创设一个良好的英语学习环境。实际上简单来说交互式电子白板,就是将多媒体技术进行结合,利用其视频、音频等功能,将英语知识更加形象化地展现在学生面前,学生在学习英语知识的同吋,综合素养得到有效提升。三、交互式电子白板在小学英语教学中的运用策略(-)电子白板帮助学生记忆单词传统的教育模式在我国发展了长达半个世纪的时间,对于教师的影响较深,教师习惯于以自我为中心进行教学,学生只能死记硬背英语知识,记忆的准确率无法有效保障,不仅学习任务较重,
4、还没有学习效率。而交互式电子白板的有效运用,可以帮助学生掌握学习方法,更加准确地去背诵知识点,这对于学生的学习有非常大的促进作用,还减轻了学生的学习压力。例如:在教学人教版(PEP)Lookatthemonkeys的知识时,按照以往的教学方式,就是带领学生学习文章和单词让学生进行背诵,但是这其中很多学生对于单词的发音还不准确,但是乂不敢向老师请教。而有了电子白板,教师可以根据单词,准备相应的动物图片,让学生进行单词的记忆,这样新颖的教学方法,让学生产生了学习欲望,学生可以边看图片,边学发音,在轻松的环境下,完成了单词的记忆。(二)电子白板激发学
5、生的学习兴/小学教育具有一定的特殊性,学牛的年龄较小,好奇心较重,没有真正感兴趣的事物,很难长吋间吸引他们的注意力,教师教学还需要从学生的兴趣岀发,而交互式电子口板可以满足激发学生学习兴趣这一要求,且可以引导学生进行自主学习,学会利用电子白板。例如,在教学关于生FI的相关内容时,教师就可以利用电子白板给学生播放生日的画面,学牛可以在形象的画面中,找到需要学习的词汇和语法,且学牛会不由自主地跟着画面进行学习。教师在学生学习完成后,可让其到电子白板上进行书写,这样可对学生的知识进巩固,大大地激发了学生的学习兴趣。(三)电子白板提高学生解题的能力在教
6、学中,我们发现英语的题目具有多变性,非常考验学生的答题速度,那么教师该如何提高学牛的答题速度呢?交互式电子白板可以做到这一点,教师可利用电子白板为学生设置不同的题目,让学生进行观看,引导学生进行思考,这样就可以实现分层教学,不仅最大化地利用了课堂教学时间,还提高了教学质量。例如,在一个知识点教学完成后,为了检查学生的学习情况,教师就可组织学牛开展问答活动,根据学牛的答题情况掌握学牛的学习情况。教师可利用交互式电子白板,设置一些不同难度的题目,在白板上播放英语知识,且配有英语的标准发咅,这样教师就可在学生答题的过程屮,细致地观察学生的学习情况,让
7、毎个学生都可以得到发展。当然要想实现这一教学现状,教师还需多进行教学资源的储备如图片、声音等,这样才可以让学生更好地进行学习。(四)电子白板加强课堂互动课堂互动是主要的教学环节,教师可利用交互式电子口板让学生进行互动学习,促进学生更好地掌握英语知识。例如,在学习人教版(PEP)Myfamily的相关内容时,教师就可以利用交互式电子白板,组织游戏教学活动,让学生完成设定好的游戏内容。如电子白板上出现一个人物的头像,学牛需要迅速说出相对应的单词,或者根据电子白板上的单词,将其组合成为完整的一句话,如果学生组合正确,就会岀现一个笑脸的表情,如果组合错
8、误就会出现一个难过的表情。这种教学方式,不仅可以对学生的潜能进行挖掘,还可以提高学生的自主学习能力,进而提高学生的综合素养。四、结语总的来说,在小学英
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