2013新人教B版必修三2.3.1《变量间的相关关系》word学案1.doc

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1、变量间的相关关系学案一、学习目标：1、了解变量间的相关关系，能利用散点图直观认识变量间的相关关系，并能初步判定这种相关关系。2、经历描述两个变量线性相关关系的过程。了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。3、体会统计思想与确定性思维的差异。4、体会研究相关性问题在现实生活中的重要性。二、学习过程知识探究（一）：相关关系思考1：考察下列问题中两个变量之间的关系：（1）正方形的边长与面积；（2）匀速直线运动中速度与路程的关系（3）商品销售收入与广告支出经费；（4）粮食产量与施肥

2、量；这些问题中两个变量之间的关系哪些是确定性关系，那些是非确定性关系？知识探究（二）：散点图在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据：（见课本）以x轴表示年龄，y轴表示脂肪含量，在直角坐标系中描出样本数据对应的图形[年龄脂肪含量概念：正相关负相关思考2：上面所作的图叫做散点图，从散点图中，我们得到的结论是概念：回归直线思考3：如何求这条回归直线的方程？知识探究（三）：回归直线的方程思考4：设已经得到具有线性相关关系的一组数据：，设其回归方程为，其中a、b是待定系数。用哪些数量关系

3、来刻画各样本点与回归直线的接近程度？思考5：为了从整体上反映n个样本数据与回归直线的接近程度，选用哪个数量关系来刻画比较合适？试着写出这个关系式。公式：b=a=概念：最小二乘法。例题讲解1、下表是某小卖部6天卖出热茶的杯数与当天气温的对比表（用计算器直接求回归直线）：气温/℃261813104－1杯数202434385064（1）画散点图；（2）从散点图中发现温度与热饮销售杯数之间关系的一般规律；（3）求回归方程（4）按照回归方程，计算温度为10度时销售杯数。为什么与表中不同？如果某天的气温是－5℃时，预

4、测这天小卖部卖出热茶的杯数；三、达标检测1、下列两个变量之间的关系哪个不是函数关系？（）A、角度和它的余弦值B、正方形边长和面积C、正n边形的边数和顶点角度之和D、人的年龄和身高2、下列说法中正确的是（）A．任何两个变量都具有相关关系B．人的知识与其年龄具有相关关系C．散点图中的各点是分散的没有规律D．根据散点图求得的回归直线方程都是有意义的3、变量y与x之间的回归方程（）A．表示y与x之间的函数关系B．表示y和x之间的不确定关系C．反映y和x之间真实关系的形式D．反映y与x之间的真实关系达到最大限度的吻

5、合4、线性回归方程=bx＋a必过（）A、(0，0)点B、(，0)点C、(0，)点D、(，)点5、设一个回归方程为=3—1.2x，则变量x增加一个单位时A、y平均增加1.2个单位B、y平均增加3个单位C、y平均减少1.2个单位D、y平均减少3个单位6、对于回归方程=2.75x+9，当x=4时，y的估计值是，7、某种产品的广告费支出x与销售额y（单位：万元）之间有如下对应数据：x24568y30[40605070（1）画出散点图；（2）求回归直线方程；（3）预测广告费支出为10万元时的销售额。四、小结1、知识

6、点2、公式3、求线性回归方程的步骤：五、作业P94习题A组：2，3.六、自我评价高考资源网(www.ks5u.com)版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)