欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31599339
大小:85.00 KB
页数:79页
时间:2019-01-15
《2018黄尾中心学校学年度第一学期九年级班主任工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX中心学校20xx-20xx学年度第一学期九年级班主任工作总结 班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个小结:一、班级目标: 1、加大
2、班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。二、工作重点:1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。三、具体工作: 1、加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争
3、力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使本班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。常开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导(王磊同学喜欢玩手机游戏等) (3)继续密切保持和授课老师联系沟通,统一思想(主要结合月考分析进行) (4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“入楼即静,入室即坐,入座即学,入学即专。”在此基础上,抓紧中午吃饭后和晚餐饭
4、后的空余时间管理,提高了学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期结合学校每月之星评比活动,在班内评选“学习之星”、“活动之星”、“劳动之星”、“体育之星”、“节俭之星”、“管理之星”共6人。 (6)在期中考试后结合分层研讨会的主要内容,为进一步强化班风管理,由班委会讨论形成“八要”、“八不准”。 2、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。 (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分
5、析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,在班级展板上制作目标树,并帮助学生执行计划。 ①树立中考目标(保十争十二)。利用班会课向学生介绍中考基本情况,结合学生实际情况确定中考目标,指明学生努力奋斗的方向,以鼓励为主。 ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。每一位同学都明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。坚持做到每周自己总结,要做到
6、什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。(2)培养学生的学习习惯。 本学期继续抓学习习惯的培养工作,让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。①课堂学习习惯。主要做了三项工作: 第一,各科任老师和学习委员一起抓好课前准备,继续做好预备时间的齐读相关学科背记知识点(由课代表联系授课教师合理安排)。 第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等做好笔记。 第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证
7、每节课都有收获。②自习习惯。也做了三方面的工作: 第一,督促学生利用好自习课。安排好每天第四节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。 第二,引导学生利用好课余时间,培养学生自觉学习的习惯。 第三,办好班级图书角,培养学生自觉读课外读物的习惯,扩大知识面,掌握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定科学有效的包保方案,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力
8、争提高学习成绩。 (4)树立学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,通过召开主题班会和分层研讨等活动,在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 3、搞好学习活动,丰富学生生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。 积极配合学校开展的各项活动,在班内开展了学习知识竞赛。如:语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛、各科知识点背记检查等等。 4、做好
此文档下载收益归作者所有