初三化学第4讲——自然界的水

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1、教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：3学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题自然界的水授课日期及时段教学内容一、专题检测1．水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）A．抑制水中所有动、植物的生长B．任意排放工业废水C．大量使用化肥农药D．生活污水经过净化处理后再排放2．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①、静置沉淀②、过滤③、吸附沉淀④、蒸馏A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④3．某同学用空塑料饮料瓶做

2、简易净水器，设计图如下图所示。（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________、_____________。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________；活性炭的作用是___________。（3）净化后是硬水还是软水，可用_____________来检验。（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。4．物质A里只有1×1022个A分子，这些分子中共含有2×1022

3、个原子，那么A物质一定是（）A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物5．根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢原子和氧原子直接构成的C．试管a、b中所得气体的质量比约为2∶1D．试管a、b中所得气体的体积比约为2∶1【答案】1.D2.C3.（1）小卵石石英沙活性炭（2）过滤吸附色素和异味（3）肥皂水（4）加热煮沸解析：先用小卵石滤出颗粒较大固体，然后用石英沙滤出颗粒较小固体，最后用活性炭（具有疏松多孔结构）吸附色素和异味。4.C5.D二、知识梳理专题突破知识点一爱护水资源一、

4、水资源概况1：人类拥有的水资源：自然界中的水（覆盖地球表面约71%）海洋水约占96.5%淡水资源约占全球总水量的2.53%，其中可利用的淡水资源只有30.4%，占总水量不到1%。说明：海洋是地球上最大的储水库，但它不适用于工农业生产和生活，地球上的淡水资源并不富裕仅占总水量的2.53%，且主要分布在南北两极，真正可利用的还不足1%，所以世界上有许多国家和地区存在着缺水危机。2：我国的水资源状况：我国的水资源并不富裕，居世界第六位。人均水量约为世界水量的四分之一，许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活制约经济发展的局面，此外许多地区和企业浪费水资源，使水资源受

5、到的污染也很严重，应与于重视。3：水的用途：A：农业上：农业上灌溉等需要消耗大量的水，一般说来，用于农业上的淡水占总量的60%---80%，应该节约用水。B：工业上：用大量的水洗涤，溶解。冷却，加热和作为化工原料。C：动力行业：用水发电。D：渔业上：用淡水养殖等。E：人和动植物的生存都离不开水，水是生命的基本保障。4：爱护水资源：（1）节约用水，提高水的利用率。节约用水一方面要防止浪费，另一方面要通过新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量农业和生活用水，提高水的利用率，如：农业上采用节水灌溉，滴灌，喷灌等。（2）防止水体污染A：工业生产中的废水，废物等未达标排

6、放水体污染的主要因素B：农业上化肥，农药的不合理使用C：生活污水的任意排放二、水体污染及危害：大量的污染物排入水中，超过了水体的自净能力，使水质恶化，水体及周围的生态遭到破坏，对人类健康，生活等方面造成损失和威胁。水体污染主要包括三方面1、工业污染：工业废气、废水、废渣的任意排放，如工业废水、电厂热水、矿山排水等。2、农业污染：农业上不合理施用和化肥，如农业排水、畜牧场排水等。3、生活污染：城市生活污水，施用含磷洗衣粉。三、水体污染的防治措施（1）：加强对水质的检测，及时的了解水质的情况，出现问题应立即采取相应的措施。（2）：工业上的三废要经过综合处理后再排

7、放或加以利用。（3）：农业上合理使用化肥和农药。小知识国家节水标志经典例题【例1】下列情况不会造成海洋污染的是（）A．垃圾填海B．油轮泄漏C．海水晒盐D．生活污水排入海洋【教法、学法】【练习】下列做法不会对水造成污染的是()A、工业生产中废水、废渣、废气的任意排放B、生活污水的任意排放C、农业生产中化肥农药的任意施用D、鱼类合理施养【例2】北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。下列节水措施中，不恰当的是()A、推广使用节水龙头B、少喝水、不洗澡C、用洗过菜的水冲洗马桶D、工厂废水处理后循环使用【教法、学法】【练习】当前水资源正面临严峻形势：世界上80多个国

8、家约20多亿人淡水资源出现危机；3亿多人生活在极度缺