七年级生物上册 3_6_3植物光合作用的实质同步测试（无答案）（新版）苏教版

《七年级生物上册 3_6_3植物光合作用的实质同步测试（无答案）（新版）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.6.3植物光合作用的实质一、选择题1.探究绿叶在光下产生淀粉的实验中，暗处理的目的是（）A.为了让叶片上的气孔完全张开   B.为了把叶片内原有的淀粉消耗掉C.为了与光下处理进行实验对照   D.为了把叶片内原有的叶绿素消耗掉2.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（　　）A.淀粉    B.蛋白质   C.脂肪    D.无机盐3.春天踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A.酒精    B.热水    C.凉水    D.洗衣液4.某同学为探究植物生理活动设计了如图

2、所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（　　）A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。5.如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（　　）A.AD段植

3、物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用6.如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续光照数天后，摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后，滴上碘液，下列叙述正确的是（　　）A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失B.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成C.该实验证明光合作用需要二氧化碳D.滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色7.萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（　　）A

4、.光照    B.空气    C.温度    D.水分8.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（　　）A.缺少了光，光合作用不能进行   B.缺少了叶绿体，光合作用不能进行C.缺少了光，叶绿素不能合成    D.光合作用只能在光下进行9.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是（　　）A.溶解叶片中的叶绿素       B.给叶片进行染色C.检验是否有淀粉产生       D.给叶片提供营养二、连线题非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高

5、度重视和支持。10.请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。三、识图作答题11.下图是探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）图中所探究的生理活动是          。（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的             运走耗尽。（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是        （选填“a”或“b”）。（4）用碘液染色后，不遮光部分变成         色。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高

6、度重视和支持。