七年级生物上册363植物光合作用的实质同步测试（无答案）（新版）苏教版

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1、3.6.3植物光合作用的实质一、选择题1.探究绿叶在光下产生淀粉的实验中，暗处理的目的是（）A.为了让叶片上的气孔完全张开B.为了把叶片内原有的淀粉消耗掉C.为了与光下处理进行实验对照D.为了把叶片内原有的叶绿素消耗掉2.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（）A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐3.春天踏青归來，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A.酒精B.热水C.凉水D.洗衣液错误的是（）4.某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装

2、置（其它条件相同）.下列分析氢II化钠溶液丙A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼枚B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变暈是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色I）•若丁叶片经脱色.染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料1.如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相

3、等D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用2.如图装置屮用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续光甲照数天后，摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后，滴上碘液，下列Z叙述正确的是（）A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失B.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成C.该实验证明光合作用需要二氧化碳D.滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色3.萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要坏境因素是（）A.光照B.空气C.温度D.水分&银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说（）A.缺少了光，光合作用不能

4、进行B.缺少了叶绿体，光合作用不能进行A.缺少了光，叶绿素不能合成D.光合作用只能在光下进行9.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是（）A.溶解叶片中的叶绿素B.给叶片进行染色C.检验是否有淀粉产生D.给叶片提供营养二、连线题9.请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相対应的实验目的用直线天竺葵暗处理叶片放入酒精中连接起来。加入碘液酒精隔水加热遮光处理防止危险3形成对照A搐残留有机物消耗掉'验证产生了有机物心溶解叶绿素411.下图是探究植物某牛理活动的实验步骤，请分析回答:暗处理部分遮光后

5、光照水浴加热染色后三、识图作答题（1）图中所探究的生理活动是O（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽。（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是（选填或“b”）。（4）用碘液染色后，不遮光部分变成色。