九年级物理下学期期初调研考试试题

《九年级物理下学期期初调研考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016/2017学年度春学期期初调研考试九年级物理试题（满分100分，时间90分钟）一、选择题（24分）1、下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（　　）2、如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省距离的是（　　）A　　　　　　　　B　　　　　　　　　C　　　　　　　　D3、小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时

2、，测得在15min内，消耗电能0.2KWh，这个用电器可能是（　　）A、电视机B、电冰箱C、电饭煲D、收音机4、如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（　　）A、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B、往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C、瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D、瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功5、马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭，如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光，根据这些现象判断路灯是（　　）A、串联　　　　　　　　　　　

3、　　B、并联C、可能是串联，也可能是并联　　　D、不能确定是何种连接方式配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没有关好（相当于

4、一个开关断开），指示灯就发光提醒。如图所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是（　　）7、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于电阻很大的灯泡）若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示，小明断开或闭合S1、S2时，记录如下表，则符合事实的电路图是（　　）8、如图所示电路，小灯泡标有“6V　6W”字样，滑动变阻器标有“12Ω　2A”。闭合开关，滑动变阻器的滑片滑到最左端时，小灯泡正常发光，（设灯丝的电阻不变）滑动变阻器的滑片移动过程中以下说法正确的是（　　）A、灯泡的实际功率最小值是

5、W　　　　　　B、电源电压为12VC、小灯泡两端的电压变化范围是2V～4V　　D、灯丝电阻为8Ω9、下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是（　　）ABCD10、2016年“5·18”海交会上展出一种“自生电”环保型手电筒，如图所示，它的灯泡是个发光二极管（LED），只要把手电筒来回摇晃，就能自己生电供灯泡配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径

6、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求发光，而且光线经过凸透镜后形成平行光束，下列说法中正确的是（　　）A、手电筒使用凸透镜是为了发散光线　　B、发光二极管（LED）的材料是半导体C、手电筒“自生电”利用了电流的磁效应D、“自生电”的过程把化学能转化为电能11、当如图所示的手摇发电机大轮缓慢转动时，演示电流表的指针将（　　）A、向右偏转　B、向左偏转　C、左右摆动　D、静止不动12、为缓解电力紧张的状况，开发利用新能源，我国陆续建成

7、了一些核电站。关于核电站，下列说法正确的是（　　）A、核电站使用的核燃料是石油或天然气B、反应堆中发生的是可控制的核裂变C、核电站发电的能量转化过程是：化学能一内能一机械能一电能D、核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用二、填空题（24分）13、小卓同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），同桌小越则是个“斗橡皮”高手如图（乙）。由小卓出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓。纸团投出后，纸团由于惯性会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小卓同学对纸团＿＿＿＿（选填A、做了功，B、没有做功），从纸

8、团出手到入篓的过程中，下列哪一副图线能正确反应动能（E动）与时间（t）的关系如图（丙）＿＿＿＿。他尽量的用力将橡皮压弯，目的是为了使橡皮获得更多的＿＿＿＿，从而使橡