高校思想政治理论课实践教学基地建设与大学生创新能力培养

高校思想政治理论课实践教学基地建设与大学生创新能力培养

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1、高校思想政治理论课实践教学基地建设与大学生创新能力培养  摘要:实践教学基地建设是高校思想政治理论课实践教学的有利平台,是改进思想政治理论课教育教学的重要措施,也是培养大学生创新能力的有效途径。本文结合安徽医科大学思想政治理论课实践教学基地建设,初步探讨高校思想政治理论课实践教学基地建设对大学生创新能力培养的经验与体会,旨在为高校加强实践教学基地建设提供有益的思考。  关键词:思想政治理论课;实践教学基地建设;大学生创新能力培养  中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1674-9324(201

2、5)20-0048-03  高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着重要意义,也是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中明确指出:“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节”。思想政治理论课社会实践基地建设是这一环节的重要部分,是推行思想政治理论课实践教学的重要平台,对于推动高校思想政治理论课教学改革、创新教学方法、丰富教学内容、提高大学生创新思维

3、和创新能力具有十分重要的作用。9  安徽医科大学作为一所医学院校,在培养医学人才的过程中十分重视思想政治理论课实践教育教学。为加强这一工作,学校相继在合肥大圩镇、肥西小井庄、李鸿章故居、省博物馆、安凯汽车厂、江淮汽车厂、肥东青龙厂新四军纪念园、安医大一附院等合肥市内及周边建立了8个思想政治理论课社会实践教学基地。这些基地的建立、建设,不仅推动了校思想政治理论课教育教学,也为提高大学生创新能力提供了认识和了解社会的舞台。  一、实践教学是培养大学生创新能力的有效途径  在高校思想政治理论课教育教学中,实

4、践教学是相对于理论教学而言的,主要是指组织开展参观、调研、参与生产、设计教学方案、共同研讨等形式的课堂以外的教学活动。实践教学形式多样、内容丰富,具有较强的灵活性,有利于实现理论与实际相结合的教学目的,因而逐渐成为当前高校思想政治理论课教学改革的重要途径。  1.实践教学突破了传统教学方式。长期以来,理论教学作为高校思想政治理论课教育教学唯一且重要的形式,在大学生思想政治教育和理论教育工作中取得了一定的成效,并逐渐形成了一套规范的教学模式。然而,传统课堂教学模式下的理论教育教学往往重理论、轻实践,容易

5、造成学生实践能力不强、社会适应性较差等问题,促使我们对思想政治理论课进行教学改革成为必然。9  实践教学的引入,一方面丰富了教学内容,打破了传统思想政治理论课教学形式单一的现状。实践教学本身形式多样,如课堂讨论活动、校内实践和社会实践活动;内容既可以是爱国主义教育,也可以关注社会热点问题等。形式和内容的灵活性允许授课教师根据实际情况调整授课方式和内容,改变理论教学的局限性和滞后性。另一方面,增强了思想政治课教学的实效性。实践教学体现了理论与实践相结合的原则。在教学过程中,教师可以带领学生走出课堂、走进

6、基层、参加社会调研,甚至直接参与社会生产,通过满足大学生的感性认识,增强课程的感染力、说服力,弥补课堂教学的不足,提高教学质量。  2.实践教学引导大学生培养创新能力,提升自身综合素质。面临社会快速发展的新形势,大学生对思想政治课教学的要求越来越高,改进传统思想政治理论课的必要性和迫切性也越来越突出。同时,大学生所面临的升学与就业的压力越来越大,迫使这一群体在校期间必须不断提升自己的综合素质和就业竞争力。  因而,通过实践教学,提升课程教学的针对性,有利于引导大学生将理论知识应用到实践中去。在实践教学

7、过程中,增加大学生了解、接触和观察社会的机会,帮助提高大学生发现问题的主动性,并在问题的引导下积极思考、勇于解决问题,培养创新思维,提升综合素质,从而为走向工作岗位储备了一定的竞争优势和实力。  二、实践教学基地是培养大学生创新能力的重要平台  近年来,党和国家高度重视思想政治理论课的实践教学,强调培养大学生的创新能力和实践能力。实践教学是高校思想政治理论教学的重要部分,“就是通过实践活动,使学生加深理解、吸收、消化、巩固所学的思想政治理论,更加自如地运用理论的视角来观察世界,分析问题,解决思想困惑。

8、”[1]而实践教学基地则是引导大学生参加社会实践,培养大学生创新能力和实践能力的舞台。它对于增强学生的社会体验和对社会的了解,增强社会责任感,巩固专业知识,提高创新能力和实践能力具有重要作用。9  1.参与设计实践教学活动方案,培养问题意识。实践教学活动方案包含活动主题、形式、内容等方面,学生在方案设计过程中,会对这些问题进行思考,尤其是在选择主题的过程中,社会热点问题、国家的政策方针、地方的特色和身边的环境等都会成为其思考的问题。在这一过程中,学生会产

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