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时间:2019-01-09
《九年级数学上学期第四次调研试卷(含解析) 浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年江苏省宿迁市沭阳县九年级(上)第四次调研数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂答题卡的相应位置上)1.下列各组线段中,能成比例线段的一组是( )A.2,3,4,6B.2,3,4,5C.2,3,5,7D.3,4,5,62.函数y=﹣x2+4x﹣3图象顶点坐标是( )A.(2,﹣1)B.(2,1)
2、C.(﹣2,﹣1)D.(﹣2,1)3.把抛物线y=x2+1向左平移3个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线( )A.y=(x+3)2+3B.y=(x+3)2﹣1C.y=(x﹣3)2+3D.y=(x﹣3)2﹣14.若抛物线y=(x﹣m)2+(m+1)的顶点在第一象限,则m的取值范围为( )A.m>1B.m>0C.m>﹣1D.﹣1<m<05.若一个圆锥的主视图是腰长为5,底边长为6的等腰三角形,则该圆锥的侧面积是( )A.15πB.20πC.24πD.30π6.已知抛物线y=ax2+2x+1与x轴没有交点,那么该抛物线的顶点所在的象限是( )A.第四象限B.第三
3、象限C.第二象限D.第一象限7.将一个三角形和一个矩形按照如图的方式扩大,使他们的对应边之间的距离均为1,得到新的三角形和矩形,下列说法正确的是( )A.新三角形与原三角形相似B.新矩形与原矩形相似C.新三角形与原三角形、新矩形与原矩形都相似D.都不相似8.如图,D是BC上一点,E是AB上一点,AD、CE交于点P,且AE:EB=3:2,CP:CE=5:6,那么DB:CD=( )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当
4、月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.1:2B.1:3C.2:3D.1:4 二、填空题(本大题共8小题,每空3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡的相应位置上)9.若x1、x2、x3、x4、x5这5个数的方差是2,则x1﹣1、x2﹣1、x3﹣1、x4﹣1、x5﹣1这5个数的方差是 .10.正常人的温度为37度,室温太高,太低都会感觉不舒服,研究认为人的舒适温度与正常体温的比是黄金分割比,
5、结合你的生活体验和数学知识,该温度约为 度.(精确到个位)11.已知x1,x2是方程x2﹣2x﹣4=0的两个根,则x1+x2﹣x1x2= .12.如果点C是线段AB的黄金分割点,AC>BC,AB=100cm,则BC= cm.13.如图,是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=1,若其与x轴一交点为A(3,0),则由图象可知,不等式ax2+bx+c<0的解集是 .14.如图,点A、B、C、D在⊙O上,点O在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠B= °.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,
6、发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求15.如图是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面宽4米时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米,水面上升1米时,水面的宽度为 米.16.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0).下列说法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a
7、+2b+c>0;④若(﹣4,y1),(2.5,y2)是抛物线上两点,则y1>y2.其中说法正确的是 (填序号). 三、解答题(本题共有10题,共72分,请在答题卡指定区域内作答,解答题应写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤)17.解方程:(1)x2﹣2x﹣99=0;(2)2x2﹣3x﹣2=0.18.已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(3,0),B(﹣1,0).(1)求抛物线的解析式;(2)求抛物线的顶点坐标.19.如图,AB为⊙O的直径,AC、DC为弦,∠ACD=60°,P为AB延长线上的点,∠APD=30°.(1)求证:DP是⊙O的切线;(2)若⊙O的
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