《电子整机原理----音响设备》课程标准

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1、珠海市理工职业技术学校《电子整机原理一一音响设备》课程标准课程编号：课耒学时：90适用对象：中职二年级制订者：朱海艺课程类型：专业课学分:审核者:制订日期：2017年3月21日一、课程的性质与任务本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。其任务是使学生掌握咅响设备的工作原理，进而学握电子整机理论和电子整机分析能力，为进一步学习电子整机维修课程打好基础。二、教学目标（一）知识教学目标1、了解咅响设备中常见电路的用途及其组成。2、认识音响设备的工作原理。3、了解和认识音响技术屮特殊元、器件和部件的用途，掌握构成及工作原理。（二）能力培养冃标1、掌握识读音响设备的典型整机线路图。2、学

2、会合理选购、搭配及布置咅响设备。3、学会通过对故障现彖和检测数据的分析来判断故障部位。4、学会说明产生故障现象的原因。（三）思想教育冃标1、通过本课程的学习，培养热爱科学、实事求是的学风和刻苦钻研、精益求精的精神。2、通过实训训练，养成具有较强的职业道德意识和树立正确的世界观、人牛观和价值观。三、内容标准项目名称工作任务内容标准活动设计参考课时项目一电声基础任务1声音基础概念了解音色、音量、音调以及声压、声强等术语的物理含义。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。1任务2声电互换能描述声电变换、电声变换的原理。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。1任务3认识声音的特性知道人耳的听

3、觉特性、听觉立体感、双声道立体声和环绕声等。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。2项目二音频放大器任务1识识前置放大器的知识了解前置放大器的功能、用途和要分类及技术指标分析前置电路，采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。4任务2学习典型放大器的原理描述OTL、OCL和BTL功率放大电路的特点并能理解其基本工作原理。设计分组测量放大器的主要参数，釆用小组讨论学习法，完成工作页。8项目三扬声器和音箱任务1了解扬声器和音箱的知识1、了解扬声器的分类、结构、主要特性参数2、认识音箱的种类、构造和技术指标。采用小组讨论学习法，完成工作页6任务2认识分频器能描述分频器的分类和特点。采用多媒体

4、演示和小组讨论学习法，完成工作页。3项目四收音机任务1认识解调频广播了解调频广播信号及立体声广播信号的发射过程。釆用小组讨论学习法，完成工作页。6任务2认识方框图及信号流程能分析典型超外差式调幅收音机、调频立体声收咅机的组成框图、信号流程。安排分组绘图和小组讨论学习法，完成工作页。6任务3认识数字调谐系统能说出数字调谐系统的特点、组成和工作原理。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。6项目五录音机任务1认识磁带录音机的结构及功能了解磁带录音机的种类，能描述盒式磁带录音机的皐本组成和录放过程。认识磁头的组成、分类、作用和磁头质量的判别方法与选配要求。釆用小组讨论学习法，完成工作页。9任务2

5、认识录音机的原理1、理解录、放音均衡放大电路、ALC电路、抹音电路的工作原理。2、了解录咅机的基本组成框图和各部分的作用，能说出录放补偿的原理。采用小组讨论学习法，完成工作页。9项目六CD机任务1认识CD光盘了解CD-DA系统的主要技术指标，认识CD光盘的结构，信迹的分布格光盘的刻录、复制过程。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。4任务2认识功能电路的功能认识CD机激光头的功能、类型和结构，理解信号拾取的原理、激光头频响特性及APC电路原理。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工作页。4任务3CD机的原理能描述CD机的基本组成、信号流程和工作程序。采用多媒体演示和小组讨论学习法，完成工

6、作页。4项目七选修模块任务1传声器1、了解电动式传声器、电容式传声器的构造、工作原理及技术指标。2、了解无线传声器的结构、工作原理及技术指标。釆用V带的分组安装和小组讨论学习法，完成工作页。1任务2信号处理器1、了解音量控制电路（包括数字音量控制电路）、响度控制电路、立体声平衡控制电路。2、了解高低音调控制电路，图75音调（均衡）控制电路的基本工作原理。安排分组拆装自行车链条和小组讨论学习法，完成工作页。1任务3CD机中的有关技术内容1、了解CD-DA系统的信号记录原理，认识记录编码过程的主要环节和各环节的作用，CTRC码的纠错原理，理解PCM调制和EFM调制原理。2、了解CD机伺服系统的功能

7、及构成，理解聚焦伺服电路、循迹伺服电路、进给伺服电路和主轴伺服电路的工作原理。设计变速箱拆装的分组实验和小组讨论学习法，完成工作页。4合计本课程共设置7个教学项目、18个教学任务，可选学。总课时为90节,其中4节（*）四、实施建议（一）教学方法与教学手段口头语言、文字和书籍、电子视听设备和多媒体网络技术等。（二）考核内容与评价以平时考核（考勤、作业、课堂提问）、实验、期末考试相结合的方式进行，综合