乡土体育基本理论的认知探究

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1、乡土体育基本理论的认知探究　　摘要：运用文献资料法、对比分析法、逻辑分析法等，在探讨乡土概念认知的基础上，凝练乡土体育概念的内涵与外延，对比分析乡土体育与民俗、民间、民族、传统体育的相互关系，从不同的分类视角对乡土体育进行逻辑性分类，着重对乡土体育的特征进行理论分析和探讨，揭示乡土体育的特征属性，以期为乡土体育的深入研究奠定理论基础。　　关键词：民俗；民间；地域；乡土；乡土体育　　中图分类号：G80-051文献标识码：A文章编号：1006-2076（2016）05-0044-04　　Abstract：Byapplyingthemethodsofliteraturereview，

2、comparativeanalysis，logicalanalysisandsoonandonthebasisofthecognitionofruralsport，thispaperextractedtheconnotationanddenotationoftheconceptofruralsportsandmadeacomparativeanalysisoftherelationshipsbetweenlocalsportsandfolkcustoms，folk，ethnics，andtraditionalsports.Logicalclassificationsaremad

3、eonruralsportsfromdifferentperspectives.heanalysisfocusesonthecharacteristicsofruralsportsandrevealstheattributesofruralsports，soastoprovidetheoreticalbasisforthefurtherresearchofruralsports.　　Keywords：folkcustom；folk；regional；rural；ruralsports10　　随着体育课程改革的进一步推进和深入，乡土体育课程大家越来越耳熟能详，而“乡土体育”究竟是

4、什么，大家却很难说清楚。只有弄明白什么是“乡土体育”，什么是“乡土体育课程资源”，才能够更进一步地挖掘、开发和利用乡土体育，才能更最大化地传承乡土体育文化这个独特的文化种类。因此，有必要对乡土体育的概念及其与民族体育、民俗体育、民间体育的比较、分类方法、特性等问题进行研究。　　1乡土体育的概念认知　　1.1乡土的概念　　《现代汉语词典》中对“乡”字的解释有4种：城市以外的区域，多指农村：～间。～村。世代所居住的地方或原籍：家～。离～。老～。回～。处所，地方：水～（多水的地方）。鱼米之～。政府组织的基层单位，属县、市或区领导。对“土”字的解释有9种：其中故乡，本地的：～籍。～话。

5、乡～。年老思～。～生～长。以及民间生产的，出自民间的：～产。～布。～专家。这两种解释比较适合“乡土”一词的释义。近代学者王伯昂认为“乡土是属于吾人所居住之本乡本地的一切自然和人为的环境[1]。”朱典馨认为“本土本乡，乃是指学校所在地区，针对学生的家乡而言[2]。”吴明清教授就曾这样概括“乡土”的定义：“乡土是以自我为圆心，以情感为半径，画一片有家有生活的土地：生活中有人有事，土地上有景有物，交织成绵延不绝的历史和文化[3]。”吴教授关于“乡土”10定义的解释，从目前可查的文献来看是比较具有代表性的。从本质上说乡土是对应于城市或发达地域的一种表述，伴随着整个人类社会的高速发展和变

6、化，乡土已逐渐演化成为城镇和城市。因此，乡土在某种意义上早已变成了一种带有精神寄托的社会文化。　　1.2乡土体育的概念　　综合思考乡土的代表性定义，结合体育广义概念的内涵，将乡土体育这个复合词定义为：儿时的故乡或长时间居住地域内的一切体育元素、体育活动和体育项目的总称。这个复合词中的“乡土”既包括儿时的故乡，同时又包括后来工作、学习和生活长期居住的地域、社区或城市……。这就决定了乡土体育严格意义上说既包括浓郁乡土特色的体育，也还应涵盖现代社会中某个地域或地区长期形成的稳定的、带有浓郁地域特色的现代体育。当然，乡土体育内涵更多描述的是非现代体育成分，但并不排斥现代体育部分。从乡土

7、体育定义的内涵来看，乡土体育具有地域性、活动性、民族性、民俗性、民间性、情感性等乡土特征，这里的地域、民俗、民间、情感等是有别于其他体育的原味特性。　　1.3乡土体育与民俗、民间、民族、传统体育的相互关系　　民俗体育是民间、民族体育的主要构成要素，与百姓民生的风俗和生活习惯密切相关，主要集中在节庆日、家乡民俗、宗教、祭祀等生活中，是民生生活传承的民俗活动文化形态，具有非个体性、延续性和规模性等特性。民间、民俗体育不是简单地等同，也不是相互代替。两者隶属上下级关系，不能简单地并列。“民间体育与