高职院校与区域经济协调发展研究

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1、高职院校与区域经济协调发展研究  摘要:以高职院校与区域经济协调发展为研究对象,分析了高职院校的教学定位,阐述了高职院校与区域经济社会发展的关系,以及当前高职院校发展中存在的问题,并结合湖北省鄂州市的经济社会发展概况,就如何加强高职院校建设、促进区域经济社会发展提出了相应的建议及对策。  关键词:高职院校;区域经济;协调;对策  中图分类号:F127;G712.3文献标识码:A文章编号:0439-8114(2016)10-2706-04  DOI:10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2016.10.062  Abstract:Thecoordi

2、nateddevelopmentofhighervocationalcollegesandregioneconomyastheobjectofstudy,theteachinglocalizationofthevocationalcollegeswasanalyzed,therelationbetweenthehighervocationalcollegesandregioneconomysocietydevelopmentwaselaborated.Thequestionsexistedinthehighvocationalcollegesdevelopmentwe

3、rediscussed,andcombiningthepresenteconomicsocietydevelopmentsituationinEzhoucity,howtostrengthenthehighvocationalcollegesinordertopromotetheareaeconomicsocietyinHubei,theproposalandthecountermeasureswereputforward.  Keywords:localhighervocationalcolleges;regional11economy;coordination;c

4、ountermeasure  1高职院校的教育定位  中国职业教育是国民教育的重要组成部分,中国政府把教育体系的多元化作为提升国民素质、增强国民劳动技能的重要措施,以高职教育为代表的职业教育越来越受到国民的重视。高职教育主要目的是让学生接受一定程度的文化课程教育及学习必要的职业技能、掌握一定的专业化技术,更好地实现就业。从当前高职院校的招生和培养模式来看,其主要培养定位是具有一定文化素质的技能型应用人才,为中国未来发展和社会建设需要培养高素质劳动者。近年来,社会对高技能人才的需求供不应求。在很多地区优秀的专业技能人才能够获得较高的薪酬、良好的社会尊重,这充分体现了高素

5、质技能人才发展的广阔空间。  2高职院校与区域经济协调发展关系分析  2.1区域经济是高职院校存在和进步的基础  2.1.1区域经济发展是高职院校产生的原动力区域经济的发展和进步需要大量的高素质劳动人才。纵观中国高职教育的发展历程,可以发现改革开放使得中国东南沿海地区出现了大量的合资企业、外商独资企业、民营企业成立,这些企业急需大量高素质的劳动力人才,尤其是高端技能人才。为了适应经济的发展,解决人才短缺的困境,在这些地区首先建立起一些由当地政府举办的新型地方性职业院校,这就是中国高职院校的雏形。随着经济体制改革的进一步深入,各地的经济建设也突飞猛进,对高素质的技能人才

6、的需求也越来越多,大力发展高职教育成为必然。  近几年,高职院校布局迅速向县域延伸,2012年,中国111297所高职院校,设置在地级市及以下地区的超过630所,此外,还有近200所高职院校在县里办学,150多所高职院校办在各类集聚区,布局上比较适应区域经济社会,尤其适应三线城市和县域经济发展需要。高职院校布局向下延伸,拓展了学生的发展空间。而且,当前大多数高职院校采取了创新“政行企校”合作机制,大大深化了校企合作。根据教育部的数据公报显示:2012年,高职院校与企业合作开发,编写教材2.45万部,增长35.8%;开设专业课程4.01万门,同比增长26.5%;企业兼职

7、教师8.69万人,增长14.4%;校外实习基地13.4万个,增长6.8%;企业接受顶岗实习学生数116.5万人次,增长12.0%,其中51.2万人留在所实习的企业就业。至2015年7月底,高职院校合作的企业近16万家,校均超过了120家。行业企业参与高职院校人才培养的深度和广度增加,成为提升学生就业能力的有效举措。  鄂州历史文化悠久,经济发展速度较快,1990年鄂州市就建立了湖北省第一个开发区――湖北省葛店经济技术开发区。开发区内有春天生物、人福药业、安致药业、康源药业、浩信药业、趋势生物科技、武大氨基酸等30多家大中型药业企业在此落户,外资、港资

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