交道中心小学师德师风专项教育活动方案

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1、交道中心小学师德师风专项教育活动方案为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我镇教育事业又好又快发展，根据县教育《关于开展师德师风专项教育活动的通知》和校师德师风教育活动方案的要求，制定《交道小学师德师风专项教育活动方案》。一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“我的岗位我负责，我的工作请放心”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益

2、求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。二、主要目标通过专项教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中德薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教育队伍。努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。三、参加对象：交道中心小学全体教师。四、实施步骤活动分三阶段。从2013年9月2日开始，至201

3、3年9月30日结束。第一阶段：学习动员、提高认识（2013年9月2日至9月10H）组织广大教师学习教育法律法规及师德建设有关文件，营造开展教育活动的浓厚氛围，努力达到思想认识有新高度、理论素养又新水平、精神状态有新面貌的目标。搞好动员。学校要成立组织，制定方案，召开动员大会进行具体部署。学校成立师德师风专项教育活动领导组：组长：钟广东成员：房建斌赵红芳贺维平抓好学习。各校要认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《屮小学教师职业道德规范》、陕西省教育厅《关于贯彻

4、落实（中小学教师职业道德规范）的指导意见》和延安市教育局下发的《延安市中小学教师“十不准”》等有关师德文件精神；师德先进典型事迹材料、影像资料；一些严重违反师德行为的案例剖析。学习方式：采用集中学习方、辅助讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式。学校适当时候邀请佬教育工作者、师德模范举行师德讲座或师德演讲。公开承诺。向社会公开师德师风投诉信箱、投诉电话。每一位教师都要向学校做出“做人民满意教师”的承诺，自觉接受学生、家长、社会的监督。师德师风监督举报电话:09113421150第二阶段：边学边改、口查口纠（2013年9月11日至9月200）组织广大教师对照《中小学教师职业道德规

5、范》、省教育厅《关丁贯彻落实（中小学教师职业道德规范）的指导意见》等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变和体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放芥学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵

6、守社会公德情况，看是否有赌博或参与变相赌博、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公徳现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。第三阶段：落实整改、完善提高（2013年9月21日至9月30H）制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的冃标。认真落实整改。耍对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。耍把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要扌小志O完善规章制度。要结合实际情况和师德

7、建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。四、活动要求教育为主，坚持正面引导。要讲究教育方法。党员领导干部要率先垂范，结合当前开展的“创先争优”、“解放思想”大讨论活动，带头学习，带头查摆问题，带头整改，为全体教师树立榜样。要结合活动主题，采取民主座谈会等形式，深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群