九年级语文上册 18 与朱元思书课件 苏教版

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1、天下佳山水，古今推富阳钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。古人描绘富春江景色的诗文多矣。由浙江人民出版社出版的《富春江名胜诗集》一书中就摘录了自南北朝至清代1500年间的1003人，吟咏富春江山水的诗词就达2000余首。与朱元思书吴均海口市海联中学郭文静学习目标：1.掌握本文常用的文言词汇，疏通文意。2.感受课文描绘的美景，品味隽永而简洁的语言风格。3.学习作者抓住特征分层次写景的方法4.培养热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。课题解析：骈体文：又称“骈文”，是和散文相对的一种文体。特点：讲求

2、对偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。给朱元思的信吴均其人吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。吴均当史官时，实写历史，帝不喜，烧其书，罢其官，吴均被免官后于山水中寻找真趣。读准字音缥（）碧急湍（）窥（）谷轩（）邈（）泠泠（）作响鸢（）飞戾（）天经纶（）横柯（）上蔽嘤（）嘤成韵千转（）不穷piǎoxuānmiǎolíngyīngkējīnglúnyuānlìkuītuānzhuàn朗读课文1、在

3、读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。3、对语句中的意思要通过重音强调出来。与朱元思书风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下独绝。水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树。负势/竞上，互相/轩邈；争高/直指，千百成峰。泉水/激石，泠泠/作响。好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，

4、有时/见日。注意语速注意停顿注意重音注意节拍展现你的朗读能力疏通关键字词风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。疏通文意：相同，一样表约数，相当于“左右”。独一无二。绝，到极点。（乘船）随着江流飘荡。从，顺、随全，都名词活用为动词，向东向西从风烟俱净，天山共色。风停了，烟雾都消散尽净，高爽清空一尘不染，与青青远山融为一色。从流飘荡，任意东西。（我船着船）随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。从富阳到桐庐一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细

5、石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青绿色。缥，青白色的丝织品。碧，青色美玉。一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。动词活用为名词，飞奔的马甚于，超过，比……还快急流的水水皆缥碧，千丈见底。富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游鱼细石，直视无碍。游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，毫无障碍。急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的水流比箭还快,凶猛的波浪像奔腾的骏马。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。形容词活用为动词，比高远。形容水声的清越互相和鸣完，尽耐寒常绿

6、的树美丽的“转”通“啭”，鸟婉转地叫。这里指蝉鸣。虚指，成千上百，形容很多。名词活用为动词，向上。争着凭借夹江两岸向上冲击停止，消失夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相轩邈（这些高山）凭依（高峻的）山势，争着向上，互相争着往高处和远处伸展。争高直指，千百成峰群山竞争着高耸，笔直向上，形成成千上百座山峰。泉水激石，泠泠作响泉水飞溅在山石之上，发出泠泠的响声；好鸟相鸣，嘤嘤成韵美丽的鸟儿相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯

7、上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。至平息，停止处理国家大事“反”同“返”，返回名词活用为状语，在上面。好像，如同稀疏树枝看老鹰互相掩映鸢飞戾天者，望峰息心像老鹰飞到天上那样，为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来；经纶世务者，窥谷忘反那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。疏条交映，有时见日稀疏的枝条互相掩映，有时可以看见太阳。课文分析1、本文描写的是哪里的景色？文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？“奇山异水，天下独绝”是本文所写景色的总体特

8、征，全文都