由近三年江苏高考试题谈高三物理复习策略

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1、由近三年江苏高考试题谈高三物理复习策略　　物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。在高考复习中，对高考物理试题的分析研究，能够对高三物理复习有指导作用，提高物理复习的效率和质量，从而为高考的胜利打下坚实的基础。笔者对近三年江苏高考物理试题的分析、总结如下：　　一、近三年高考试题简析：　　近三年江苏高考物理试题从整体上看有以下几点：注重基础、突出主干；立足教材、贴近生活；稳中有变、变种有新；新而不偏、力避怪难；联系实际，注重能力。　　1、注重基础、突出主干　　注重对基础知识的考查，注重对基本概念和物

2、理基本思维方法的考查。如物体的平衡、整体、隔离法；以2012年江苏高考物理试题为例，基础部分总分为42分，占到三分之一左右。所考查知识以力学为例，牛顿运动定律，抛体运动，圆周运动，万有引力，动能定理，功能关系都是主干内容。主干知识是高考的重点，考查的知识点多、分值高，难度大。　　2、立足教材、贴近生活　　在近三年的高考试题中有一些是源自于生活中丰富多彩的物理题目，这些试题即立足教材，又贴近生活，使得高度抽象、概括的物理公式有了活生生的生活载体，让学生看得见、摸得着。拉近了学生与物理、理论与实践的距

3、离，拓展了学生的思维，提升了学生学习物理的兴趣。5　　3、稳中有变、变种有新　　“稳”是指试题的结构、题型、题量及分值基本不变，“变”是指知识点的考查方式有变化。近三年物理试题的分值分布大致是力学43分、电磁学53分、选修24分。图像问题均是高考热点问题。　　4、新而不偏、力避怪难　　近三年的高考试题中有些是创新题目，这些题目相对难度较大，但是没有偏题、怪题。如12年10、11题是黑箱探测和多用表的使用，本题略高于学生实验，关注信息的获取与分析、解决过程，考查了学生能否灵活运用学过的实验器材、实验

4、原理和实验方法来探究新情景、新问题的能力。　　5、联系实际，注重能力　　联系生产、生活实际问题，将实际问题物理化是新课标物理题目的重要体现。在近三年的高考试题中，涌现出了不少联系生产、生活和科技的试题。许多试题情景和设问角度构思巧妙，新颖独到。有些题目的背景来源于物理学的发展前沿，要求考生关注发生在身边的事，关注科技的发展，关注物理学的发展对社会的影响，体现了新课程的理念。如以生活体验为背景的题目有11年的1、3、4等题目。以科技前沿为背景的有11年的15题等。　　二、高三物理复习策略　　1、分析

5、考点，把握命题趋势。5　　越是接近高考越要分析历年高考试题，只有认真分析高考试题才能从中找到灵感，才能把握高考的脉博，特别是对每年必考内容一定要特别重视，认真分析，这些考点连考了三年今年是否还会考？如果考的话能从哪个角度去考？比如第一年以理解能力的形式考，第二年以推理能力的形式考，第三年可能以综合分析能力的形式考，或以不同的情景或不同的角度设问考查。同时还要想一想，如果不考的话为了达到考查的目的它会向那个方向转移呢？　　2、精心制定复习计划，突出一轮复习的重要性。　　一轮复习历来是高三复习的重中之

6、重，因此要精心谋划，认真制定好计划，合理安排复习时间，特别是第一轮复习侧重夯实基础、强化基础知识复习，对一些重点内容要适当加深、拓宽，注重知识的形成过程，不以二级结论一带而过、草草了事。在这一阶段里，要把精力放在基本概念、规律的理解和应用、基本技能的训练和培养上，对物理概念应该从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解则应从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析，不能有漏洞和死角。　　3、加强对《考试说明》的学习和研究，围绕教材，多

7、做文章。　　从近年来的高考命题来看，命题已由知识立意逐步转向能力立意，因此复习中一定要注重引导学生重视教材。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题，也可以是改编题，许多考题都能在课本上找到“原型”，如12年第10题实验题就源自“选修3-1”一章“多用电表”一节，第12B（1）就源自教材中演示实验，12C来自书本的例题。所以复习中要格外关注教材，挖掘教材中的新情境、新应用，书上的重要内容要结合平时复习进行，不能到高考前几天才让学生看书、整理、记忆、理解。注重对物理概念和规律的形成过程，重视物理模型的

8、建立和应用。5　　4、突出复习重点，夯实主干知识　　从近三年江苏物理高考试题可以看出，试题着重围绕高中物理主干知识进行考查，突出力学和电磁学的重点（如力学重点――物体的平衡、牛顿第二定律、能量和天体运动等内容；　　电学重点――带电粒子在电场和磁场中的运动、电学实验、电磁感应问题等核心内容），因此抓住主干知识应为一轮复习的重点所在。　　5、重视实验复习，提高实验的应变能力　　近三年高考实验题的灵活多变，教材中的原题考的很少，一般都是以课本实验为基础，变化一些形式来考查，如果对教材中的