运用信息化手段提高学生社团管理效率

《运用信息化手段提高学生社团管理效率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、运用信息化手段提高学生社团管理效率　　摘要：结合当前学生社团的实际情况，探讨了中职学校学生社团的管理问题，指出在学生社团管理中要加强制度化管理，改变传统的管理方式，运用信息化手段提高学生社团管理效率，使学生社团在“和谐校园”建设中发挥更大的作用。　　关键词：中职；信息化；学生社团；管理效率　　一、我校学生社团现状　　1.学生社团。　　学生社团是指在校学生为实现成员的共同意愿和爱好自愿组成，按照其章程开展活动的学生组织。社团是青少年自己的组织，它既是学校教育不可缺少的有机部分，又是学校教育同社会实践密切联系的重要纽带。学生社团能真正使社团活动成为学校

2、特色文化建设的一个重要组成部分，通过活动丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。　　2.社团概况。6　　目前，我校学生社团基本情况可用三句话来概括，即数量众多，参与面广；分类齐全，结构合理；活动丰富，成果显著。学校现有学生社团14个，包括科技类、公益实践类、体育休闲类、文学艺术类、理论类等类别，参与社团的学生2千余人。科技类社团是根据学科特点建立的学生社团，现有数学协会、绿野电脑社、动漫极限画堂等3个；文学艺术类社团是以音乐、文学、艺术等兴趣爱好为基础建立的社团，现有吉它协会、潮剧社

3、等3个；公益实践类社团是以大学生自我锻炼、服务社会为目标建立起来的社团，现有青年志愿者协会等1个；体育休闲类是以体育健身为基础建立的社团，现有恋武盟、环羽俱乐部、三棋协会等4个。学生社团联合会制定了《揭阳市综合中等专业学校社团管理办法》和《优秀社团评优细则》等一系列管理制度，促使学生社团良性发展。其中，各学生社团有自己的章程，大部分有专门的指导老师，社团日常开展丰富多彩的社团活动，学校学生社团管理逐步走向规范化、制度化、完善化。　　3.展示平台。　　学校十分重视学生社团工作，以倡导先进、结合我校特色为原则，组织丰富多彩的校园活动，营造了良好的校园文

4、化艺术和实践技能氛围。各社团除日常开展活动外，学校通过搭建全校性平台为社团提供锻炼和展示机会：一是校园文化艺术节，我校校园艺术节创办于2002年，至今已成功举办十届，在艺术节举办过程中，各社团充分参与，认真准备，学生才能得到充分展示，社团活动成果丰富，现今校园文化艺术节已发展成为我校的一张名片；二是校园技能节，我校校园技能节已成功举办三届，师生反应强烈，效果显著。在技能节上，部分社团举办了社团活动成果展示，专业学生社团开展了丰富多彩的技能竞赛活动，调动了社团成员的积极性，提高了社团成员的技能水平。　　二、我校信息化现状　　1.信息化硬件设施。6　　

5、我校是广东省重点中等职业学校，学校十分重视校园信息化建设。目前，学校建成了主干千兆光纤的校园网络系统，网络信息接入点遍布校园每一个角落，拥有计算机台数与在校生人数比例为1∶4，各种网络设备设施齐全，这为我校管理工作的信息化提供了良好的平台和环境。　　2.信息化软件设施。　　有了良好的校园信息化环境和网络平台，学校各项管理工作也逐步朝信息化、网络化、无纸化方向发展，根据学校实际，开发符合学校实际需求的网络应用系统，如校园办公自动化系统、学校学生学籍管理系统、教职员工补贴处理系统、学生成绩查询系统、学生社团管理信息系统等，通过各种网络应用系统开发应用，

6、推进我校信息化水平不断提高。　　三、我校学生社团管理存在的问题　　学生社团管理主要存在的问题有如下几个方面：　　1.管理方法缺乏创新。　　随着社团数量的增多、活动量和范围增加与扩大，社团活动的第一手资料和信息管理就不易及时掌握。有些社团来去匆匆，学校总体指导作用就更不易有效发挥，长此以往定不利于社团的可持续发展。传统的社团手工管理方式已不适应社团发展的需要，管理模式严重滞后，社团管理急需向信息化、网络化方向发展。　　2.引导和指导力度有待进一步加强。　　中职学校的学生社团，应该充分结合中职的办学特点和目标，不能只重视社团的内部管理，更应思考社团的发

7、展方向。而这个方向，不能仅仅锁定在“活跃校园文化”，更应执着地追求“人的发展”6。因此，学校要加强对社团的引导力度，每个社团都要指派教师进行跟踪指导，打破旧观念的藩篱，瞄准与抓住“提高从业能力，激发创业潜能”这一职教学子发展的根本，管理者才会有“坐看云起时”的激情，中职学生社团才能开拓出一片广阔的新天地。　　3.社团自主活动的局限性。　　对学生社团的管理需要有一定的自由度，但也必须有一定的约束和限制。很多社团的活动的局限性一方面表现在活动形式的单一上，另一方面也表现在社团活动内涵的淡薄上。很多社团在成立之初红红火火，但后劲不足，简单重复活动的内容，

8、缺乏活力。　　4.社团活动的层次有待提高。　　社团活动是以学生的兴趣为诉求点，但是不应当仅仅是学生的自娱自乐。相对而言，体