关注生活中的地理，创设温馨有效的课堂

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1、关注生活中的地理，创设温馨有效的课堂　　【中图分类号】G633.55【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）07-0160-02　　陶行知先生的生活教育理论要求教育从书本中走出来，去关注社会生活，即关注生活高于关注书本。初中地理课堂教学如何关注生活中的地理，把地理知识应用与生活实践，不仅丰富学生的生活，也可以让学生在生活中吸取丰富生动的知识。亲身体会地理就在我们身边，衣食住行、旅游观光、气象气候、地震火山等人类活动和自然现象都蕴含着地理知识。如何关注生活中的地理，创设温馨有效的地理课堂，是我们探索的重点。　　一、收集生活中的时事资源，服务于温馨

2、有效的课堂　　新闻时事中有大量的地理现象，老师要做生活中的有心人，与学生一起关注新闻时事，收集生活中的时事资源，服务于温馨有效的课堂。　　1.社会发展方面。“钓鱼岛”、“黄岩岛”、“我国首座深水钻井平台在南海首钻成功”等问题的讨论，充分凸显了地理学科爱国主义教育与海洋权益意识教育的功能。“核扩散、核泄漏”、“疯牛病、口蹄疫蔓延”、“克隆人”等，有助于学生形成正确的环境伦理道德观、可持续发展观；讨论“PM2.5”污染环境、“水危机，水污染”、“沙尘暴，荒漠化”、“厄尔尼诺现象”、“金融危机与我们生活”等，有助于学生懂得我们的生存和发展紧密联系。　　2.经济发展方面

3、。经济全球化、“WTO与中国”、“6塑化剂、地沟油、毒奶粉等问题产生的原因”，“我国西部大开发战略”、“西气东输工程”等，如何发展，怎样治理，展开“诚信”讨论。　　3.文化方面。“多元文化如何共存――巴以冲突”、“国家强调加快民族地区文化繁荣发展”，这些讨论使学生认识到社会向前发展越迅速，越需要人们的道德和责任心。同时也让学生从电视、报纸、杂志等媒体获取地理信息，并及时将相关的地理信息融入课堂中，让学生知道地理知识就在我们身边，以此来培养学生学习地理的兴趣。　　二、把握生活中的课程资源，应用于温馨有效的课堂　　生活即课堂。就学生而言，只有与生活经验紧密相连的认识

4、，才是鲜活而深刻的认知，就课程而言，理论联系实际是地理课的生命线。所以在地理课教学中，教师应善于把握教学内容的核心，勇于突破教科书，从学生的生活中充分挖掘不同类型的教育资源，营造生活化的教学氛围的载体。　　1.运用地理知识，解释生活中的现象。人们的衣、食，住、行都有自然环境的烙印，可以说自然地理中的每一个因素都会对人们的衣、食、住、行发生作用。同时，每一种日常生活又会受到多种地理因素的影响。教师可结合教材内容，让学生解释生活中的一些现象。例如：在讲到“气候对生产和生活的影响”时，教师出示一些图片：我国南方的三角顶房屋；北方的平顶房屋；北极因纽特人的冰屋，高山峡谷

5、中人们乘皮筏子漂流；冰天雪地中的人们坐狗拉爬犁；草场上的人们则骑着骏马。这些多姿多彩的生活现象会引起他们的探究心理，使他们体会到地理知识就在我们身边，从而对地理学习建立一种需求感。6　　2.运用地理知识，解决生活中的问题。生活中的许多问题都与地理有关，引导学生用地理知识来解决一些问题，体验解决问题的过程。教师应努力激发并引导学生关注身边的生产实际、生活实际、乡土实际，尝试从与周围密切相关的生活中发现问题，提出解决问题的设想，把地理所学知识运用到实践中去，服务社会、服务家乡。如学习自然环境内容后，可要求学生思考：你如何根据学校现有的布局设计一个绿化、美化校园的方案

6、？并说明理由。这样做不仅可以更有效地接受信息和提高解决问题的能力，也更能培养学生的创造性思维和创新精神以及持之以恒、坚忍不拔的恒心和毅力。再如，学习“中国的交通”后，让学生设计一个暑期旅游计划，要求在规定的时日内完成多个旅游景区的游玩，以节省经费和路途时间为前提选择交通工具，且根据各景区的暑期气候特征准备衣物和必备品。这样，既培养学生的探究精神，也是对学生地理知识的应用能力的直接检验，让学生在实际生活中去感受地理的用途，更自觉地在生活中应用地理。　　3.运用地理知识，增强生活能力。有报道说，在印度洋海啸灾难发生时，一位年仅十岁的英国女孩与家人在泰国普吉岛游玩对，

7、突然看到海水翻起了很多的“泡泡”，随即告诉妈妈说，将会有海啸发生。正是由于她的警告，这个海滩上无一人伤亡。小女孩也因此被媒体赞誉为“海滩天使”。“海滩天使”的这份“先见之明”，正是得益于她在学校地理课上学习到的有关海啸的知识。她说：“地理老师教给我们有关地震的知识，还告诉我们地震如何引发海啸。”十岁的小学生能利用学到的知识避开百年不遇的灾难，而我们的学生运用知识的能力又如何呢？好多大学生在地图册上找不到具体某一地方的地名，到了一个陌生的地方却因为不会查看地图而找不到方向的也大有人在。如何让地理课堂教学多一些“生活”6的色彩，如何教给学生更多有用的知识，教会他们处

8、理和应对灾难、乃至化解面