中考半命题作文命题特点及写作对策

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1、中考半命题作文命题特点及写作对策在中考的作文题型中，有半命题、命题、材料、话题作文等四种，各具特色,相辅相成，却都不可忽视其重要性。半命题作文处于命题作文和话题作文中间位置,有其特有的限制，也有其开放性。针对于初中生的心里因素，半命题作文具有独特的个性，对学生来说无疑是一个优势。掌握半命题作文的写作特点是至关重要的,能够提高学生的写作水平,能够让学生在中考作文中取得好成绩。【关键词】中考半命题作文命题特点写作方法引言作文作为中考语文中分数比重最大的一道题，也是语文教学中的重点和难点知识,根据题型的不同，应对的写作方法也各有所异。传统的教学方式确实给学生带来了许多写作的技巧,不断

2、地带动学生作文水平的提高;但是，多年来照搬的运用，还是会存在着一定的问题。在新课程标准下，作文的教学不断的变得更加的个性化。L半命题作文题目解析L1半命题作文的相关概念半命题作文即是作文的题目只写出一部分或者一半，其他部分由学生自己发散思维填写的一种作文题型。这一题型需要学生从题目中、题目背景中提取有效信息进行扩充,结合自己的实际情况及表达能力完成作文。从2007年一2009年的中考题目数据显示，半命题作文呈现逐年上涨的趋势。根据2015年全国中考题型总汇可以了解到z半命题作文题目还是较多的。湖北黄石2015年黄石中考作文题目：我了的十堰2015年十堰中考作文题目：二选一孝感2

3、015年孝感中考作文题目：补你一个荆门2015年荆门中考作文题目：快乐的生活襄阳2015年襄阳中考作文题目：二选一河北河北2015年河北中考作文题目：这次，我没有安徽安徽2015年安徽中考作文题目：难忘的眼神河南河南2015年河南中考作文题目：一选一由上图可知，半命题作文不断出现在学生的中考试卷中。1.2半命题作文的命题特点半命题作文是比较灵活的题目,学生可以根据给出的一半或者一部分题目,运用自己熟悉的内容进行写作。并且半命题作文的岀现总是伴随着丰富且短暂的提示，有利于学生发散思维，选择内容，完成写作。比如说：〃你不一般〃〃难忘的眼神〃都是极具特色的题目,选择的空间也变大，让学

4、生根据自己学习累计的知识、兴趣，驾轻就熟的选出作文素材［1］。当然，也有的半命题作文没有如此的开放，而是相对的加了限制。比如说:心〃作文中有几个选择〃拥有、发现、久违了、爸爸的〃等等。1.3半命题作文的不同命题结构—、命名前半题：比如说〃笑傲…世界只有…在考验中〃〃给自己一个”〃我读懂了”〃我渴望〃等等。二、命名后半题：〃做我自己〃”并没有结束〃“的承诺〃“的岁月〃“，我的最爱"“触动了我〃等。三、两端命题冲间自命名：比如说〃沉醉的世界〃〃这里的风光好〃〃一路与同行〃〃走在的小路上"等。四、交叉的命题方式：比如说〃我和一起”〃有一种叫〃〃从中学习〃等等⑵。命题作文有各种各样的命

5、题方式，给学生的选择空间更大，在学习中，教师能够从多方面进行对学生的半命题作文教学，让学生在中考尽情发挥优势。2.中考半命题作文的写作方法写好半命题作文的关键在于审题、补充题目，只有将这两点做好了，才能够更好的完成下面的步骤。在审题的过程中，学生要通过作文给岀的背景的提示进行选文章素材，选好之后根据自己所选内容进行补充题目。这样补充好的题目就和命题作文一样了,学生可以发散思维开始写作。补充题目的过程，考察的是学生日常学习的积累知识，学生初中阶段的写作特长。选择的内容以自己熟悉的为主，发挥自己的特长，写出新颖的文章，这样才能够吸引改卷老师的眼球，获得高分。但是，依旧要注意以下几点

6、：2丄认真审题，明确具体题目的开放点以及限制点如上述中提到的“我的最爱〃。根据这一题目来说，学生必须考虑到，这个半命题作文以〃我的最爱〃为中心点，在写作的过程学生要围绕"最爱〃为主题。在补充题目时，选择自己最熟悉的人或事进行叙述，会更加贴切，表达出来也会一目了然。比如说〃爸爸、妈妈、书籍〃等都是很好的选择。以此来突出中心点。认真审题还包含了对题目的每一个字都要认真的理解，不遗漏，减少错误的几率。对于半命题作文中的提示,也是学生不容忽视的z有的应该予以采纳、有的作为参考。2.2注重知识的积累，内容创新—篇好的中考文章，很大的原因是因为学生平时注重素材和知识的累积，在写作时能够有效

7、的运用进来，发挥作用。写半命题作文时，要结合自己日常的喜好、兴趣写，内容要自己足够的了解，但是要跟上时代的潮流。在题目的补充上,内容的选择上，都要朝新颖的角度出发，这样能够吸引住别人的眼球，得到更好的成绩。2.3结合实际，化小题目在半命题的题目填充中，学生要注意题目的范围不能往大的方面进行填充,而是选择小的方面，这样会更加方便叙述。能够写的更加真实、更加具体。比如说”是幸福的"，这时，就不应该填〃人生"，人生的范围过于的广泛，无法流露出真实的情感，学生很难用语言表达清楚［3］。就可以选择〃读