中考物理专题复习 物理实验练习（无答案）

《中考物理专题复习 物理实验练习（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。实验实验可以分为“探究类”、“测量类”、“验证类”，实验一般包括以下环节（即实验报告的内容）：实验名称、实验猜想、实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结论等。对于每个学过的实验都能够从以上几个方面写出实验报告。一、实验名称：探究物质质量与体积的关系。实验目的：同上实验器材：、、橡皮或其他几种物质。实验步骤：1、把天平放在桌面上，把移到标尺左端的0刻度，调节横梁两端的，使天平水平平

2、衡（观察到现象可判断天平已平衡）。2、把物体放在盘中，往盘加减砝码，或移动使天平重新水平平衡。读出被测物体的质量值，记录在设计好的表格中。3、用测出物体的体积，记录在表格中。4、改变物体的质量，重新测出质量与体积，记录在表格中。5、换用其他物质组成的物体并进行多次测量。6、观察数据得出结论。实验结论：(1)同种物质，它的质量与体积成正比。(2)体积相同的不同种物质质量。（3）综合分析得。问题：该实验要选用（“一种”或“多种”）物质实验，且要进行多次测量，目的是。二、实验名称：测定煤油的密度（木块的、铜块的）实验目的：实验原

3、理：实验器材：天平、烧杯、。实验步骤：1、用调节好的天平称出烧杯和部分煤油的质量m12、把烧杯内的部分煤油倒入中，读出量筒内煤油的体积V3、称出的质量m24、算出煤油的密度为。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。5、整理器材。问题：

4、1．该实验中，需要种被测物质即可，多次测量的目的是。2．如何测定木块的密度？三、活动、探究压力产生的形变效果与哪些因素有关（活动卡第6页）结论：初步分析得（1）（2）综合分析结论。四、实验名称：探究液体内部的压强与哪些因素有关。（活动卡第9页）目的：通过实验和推导探究液体内部压强与哪些因素有关，得出液体内部压强的计算公式。器材：两端开口的，空软料瓶、橡皮膜、盛水容器等。步骤：1、实验猜想：粗细不同的两只玻璃管，一端分别扎紧橡皮膜朝下，在玻璃管内装入等质量的水，原来平整的橡皮膜会向凸出，说明橡皮膜受到了液体向的压强，且橡皮膜

5、的形变程度，猜想的依据是。2、猜想验证：玻璃管倒入等质量的水后发现，说明液体内部压强与有关，且。推导公式：P=ρ液gh举例：在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是：______________

6、_______________________________________。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃

7、管内水的质量，根据公式算出管内水对橡皮膜向的压强。他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜向的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______________________________________________________。（2）分析比较实验序号_______________________________________

8、的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：（a）分析比较____________________________________________________________