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时间:2019-01-07
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1、试析网络时代我国大学生思想政治教育工作现状摘要:当代的大学生学习和生活与互联网的联系越来越紧密,网络在我国高校的普及,强烈地冲击了我国高校的思想政治教育工作。本文通过分析大学生利用网络的情况,试着分析当代大学生的主要思想特点,从而指出了网络时代大学生思想政治教育工作的滞后性。关键词:网络时代;思想特点;思想政治教育网络正变着人们的生活习惯、学习方式、人际交往甚至是语言文化,已经极大的影响了人们的工作、学习和生等各个方面。据统计,截至2010年底,我国网民已达到4亿多,其中,上网的主导力量是大学生。一、大学生的网络利用情况网络给当代大学生的学习和生活提供了许许多多的便利,大学生对网络的依
2、赖程度越来越高。中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查表明:100%的大学生都上网经历和拥有网名,每天上网1〜2小时的占56%,2小时以上的占32%,1小时以下的仅占12%,89%的大学生认为网络在自己的生活和学习中非常重要,甚至有21%的大学生认为网络成为自己生活不可或缺的部分,可见网络真正融入了大学生的生活和学习lo对'‘你上网主要是干什么”这个问题的调查结果显示:查阅资料的占5%,玩游戏和其它休闲娱乐的占62%,聊天的占20%,下载各类软件的占6%,收发电子邮件的占5%,学习的仅占2%,接受远程教育的更是少得可怜,不到1%。可见,大学生上网的主要内容还不是学习。对“你对本校
3、的思想政治教育网站是否满意”的调查结果是:55%的大学生不满意,20%认为很一般,不到1%的大学生认为很满意,20%的大学生从未浏览过该网站,4%根本不知道该网站。这说明我国高校思想政治教育工作目前还不适应网络时代的发展,亟待加强和改进。二、网络时代大学生的主要思想特点1、关注社会热点问题,但是参与政治活动的积极性不高。当代大学生普遍比较关心和关注社会热点。如我国经济发展趋势乃至全球经济发展方向、各国的灾难和突发事件、世界恐怖主义、我国统一问题等等都是当代大学生关注和讨论的热点问题,说明当代大学生有强烈的责任意识和主人翁意识。但是随着网络的普及,尤其是西方的价值观和生活方式极大的冲击了
4、当代大学生的思想,使大学生对共产主义共同理想和主流价值观的认同感逐步下降,校园里出现了各种形形色色的非主流观念,甚至有部分大学生在一定程度上有逆反心理,极个别的对社会和对国家强烈不满心理,这些应该引起高校思想政治教育工作的高度警惕。2、具有强烈的社会竞争意识,但没有完整的职业规划。随着工作分配体制的改革和1999年开始大学扩招以来,大学生不再是可以等着毕业捧“铁饭碗”的天之骄子,大学毕业生就业形势不容乐观,就业问题日趋严峻激发了大学生强烈的竞争意识。为了在就业的竞争中获胜,广大大学生都纷纷努力从各方面提高自己的素质。如,忙着考各种证书来印证自己的实力,勤工俭学,参加各种社会实践来丰富自
5、己的经验和提高实战能力。多数大学生对未来的就业都感到担忧,一部分大学生还在努力提高素质以增加就业机会,但有较为完善的职业规划的大学生寥寥无几。3、思想开放追求个性,但倾向于我行我素。在市场经济浪潮和网络的冲击下,当代大学生的思想观念和生活方式也在发生变化。网络信息的海量性和多样化,使大学生可以接受到各种各样的,包括世界各国的各方面的信息;网络信息的共享性和免费性,使大学生可以随心所欲的选择自己感兴趣的内容;网络信息的快捷性,使大学生可以了解到全世界各国各地区的最新资讯。这为当代大学生接受新事物提供了便利。因此,当代大学生能够在思想、学习、生活等各方面紧跟时代潮流,思想开放,喜欢新事物,
6、追求个性,不喜欢随大流。4、自信自强,但过于急功近利。当代的大学生基本上都是80年代末90年代初出生的,他们绝大部分都是独生子女,是在加倍的呵护和赞扬中成长的,基本上是家人的“中心”,有些男孩甚至是几个家庭的“中心”,因此,这一代的大学生的自信、自强、自主意识表现的特别强烈。但有时过于急功近利,缺乏奉献精神。“去祖国最需要的地方,为祖国的建设做贡献”,这曾经是几代人的信念,可是,今天对当代的大学生来说更多的是一种没有多大激励作用的口号!如今大学生的就业观念,生活方式在市场经济的发展和网络普及的导向下发生了变化,他们注重的不是“祖国需要我”,更多的是“我自己需要什么”。三、当前的高校思想
7、政治教育不适应时代发展的需要高校思想政治教育工作者已经意识到,必须改革传统的教学模式和方式方法,才能适应时代发展的需要。但就目前我国高校的思想政治教育工作的现状来看,主要还存在以下问题不适应网络时代的发展:1、社会主义意识形态的舆论导向受到强烈冲击,亟待扭转。网络上的信息不但无所不有,而且开放、自由甚至相当一大部分免费,西方国家的一些反动势力借助网络对我国进行“和平演变”,大肆鼓吹资本主义,诋毁社会主义。大学生对新事物有着强烈的好奇心和包容心,
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