guessing game，小游戏大作用

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1、Guessinggame，小游戏大作用　　猜谜游戏，Guessinggame，是我们小学英语教师在课堂上经常使用的一种游戏活动方式。在我多年的英语教学中，发现恰当地运用guessinggame（猜谜）这一游戏形式，能很好地呈现教师教学的意图，较好地体现教学理念。Guessinggame这个游戏，非常符合小学生好奇、喜欢猜谜的心理特点。它的灵活运用它不但能有效地调动学生的学习兴趣，而且能有效地激发学生主动运用英语的动机。　　这个星期，三年级的学习内容是Unit2I’mLiuTao.这个单元中新增加的

2、句型是：Areyou…？同时，在这一单元的Funtime部分安排的内容是Guessandsay，也就是我们所说的Guessinggame。这个活动的要求是：让学生根据声音猜测同学。相对来说，这个游戏趣味性强，操作简单，深受学生欢迎。在新句型的操练环节使用这个游戏，能让学生在有趣的游戏活动中进行新知巩固。但在第一课时教学的过程中，我就发现这一环节的局限性，即操练的面不广：因为同一时间只能请一个小朋友上来和其他学生游戏，这样就使问句Areyou…？的操练只能局限于几位学生，达不到全面操练的目的。在课后

3、，我们几个同规班的老师讨论的时候，觉得采用小组练习的话，也不妥。小组练习，虽然操练的面广了，但纪律不好控制，小组与小组之间，容易产生干扰，　　因此在第二、三课时的备课和教学的过程中我依然运用了Guessing4game这个游戏来复习与巩固这个句型。但游戏的形式发生了变化。游戏的形式发生变化，但实质没有变化，依然是Guessinggame。在这一单元中，我主要采用了：Lookandguess；Listenandguess；Thinkandguess.这三个我们熟知的Guessinggame游戏。三个

4、游戏逐步提高活动内容，使学生在游戏中灵活运用所学句型。　　一、Lookandguess　　Lookandguess，看模糊的图片，猜人物。这个游戏能让学生进行问句Areyou…？的操练。首先在ppt中把卡通人物或动画片中的人物模糊处理，让学生用Areyou…？来猜猜，进行人机对话。学生在图片轮廓的提示下，对人物有所认知，但又不能非常确定。在这种情境下，运用Areyou…？这一问句，便有了相对真实的语境。学生在轻松有趣的游戏中，自然运用语言进行交流，实现目标语言的操练。　　二、Listenandgu

5、ess　　Listenandguess。也就是书上FunTime的内容：听声音猜人物。这是这个游戏形式的第二次运用。学生对Areyou…这个句型已经很熟练。因此在学生对问句较熟练的基础，而上节课没有深入教学的答语：Yes，Iam./No，I’mnot.就显得相对薄弱。我便趁机加强了这两个句型的深入教学。在学生运用答句时，上面的“Lookandguess”已不适用，而书中的“Guessandsay”正好适用。一位学生背对大家，下面的学生用’Hello’向他打招呼，他要根据声音猜测是哪位同学，并用Ar

6、eyou…？来询问，下面的学生回答Yes，Iam./No，I’mnot。这个游戏的运用要比第一课时更为有趣，因为我允许学生进行变声Say‘Hello’。声音的改变让猜测者猜测更具难度，游戏也更具趣味性，更能吸引学生。4　　三、Thinkandguess　　Thinkandguess，也就是一位小朋友在心中想好他要介绍的那个人，让同伴来猜。第三课时在完成所有新句型的新授和分阶段操练后，我设计了一些综合操练活动。在上面所说的两个游戏，它们的操练都只是针对问句或答句的操练，并没有达到问答句综合运用的教学

7、目标。于是我又设计了另一个Guessinggame的游戏：Thinkandguess。这个游戏操作起来更为简单，我把学生分为两人一组，一人在心中设想自己为教材中的一个人物，也可以是我在ppt中设定的一些孩子们耳熟能详的人物，另一个学生便试着猜测：他是谁。学生两人一组，一个练问句，一人练答句，同时加入句型：Thisis….He’s/She’smyfriend.Wearegoodfriends.一轮结束后，交换角色，再重复游戏。在这个游戏中，学生一问一答，使每个学生都能操练问句和答句。同时也综合运用了

8、以前所学的内容，也加入了第三单元的一部分内容，真正起到融会贯通的作用。这个游戏操作简单，也带有较强的趣味性，学生在游戏中都非常地投入，为能猜出对方的心思而兴奋不已，也为猜错对方的心思而懊恼不已。学生们在快乐的氛围中学习英语、操练英语，英语课堂充满了乐趣。　　在这一这个单元中，通过Guessinggame的多重运用，使学生熟练掌握了句型。因而，在平常的教学中，我认为只要教师能够做个“有心人”，善于把握学生的好奇心和学生的兴奋点，用好、用巧GuessingGame，就能使课常妙趣横生，