八年级地理下册 8_1 自然特征与农业（青藏地区）知识梳理型教案 （新版）湘教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第一节《自然特征与农业》一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求a、运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元(北方地区、南方地区、西北地区)的自然地理差异。b、说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。二、教学目标1.知识与技能：学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况，掌握青藏地区“高”、“寒”的自然环境特

2、征，以及丰富的自然资源。2.过程与方法：通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他们的环保意识及渗透可持续发展的观念。在教学中提高学生读图、析图的能力，在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力，引导学生分析、认识交通对本区经济发展的作用，以及本区是科研旅游的宝地。掌握学习分区地理的方法和步骤。3.情感态度与价值观：1、感受青藏地区的美丽、神奇，提高学生的审美情趣。2、增强学生对环境、资源的保护意识。培养学生的爱国主义情感和开发、建设边疆的雄心壮志。三、学生分析：1、教学对象：普通中学初二学生。2、特征：掌握一定的地理知识，具有初步的分析问题、解决问题的能力，但缺乏对地理知识综合分析

3、的能力。四、教材分析1.本节的作用和地位：《青藏地区》是人教版教材第(四)册第五章第三节。在此之前，学生已学习了《第一节四大地理区域的划分》《第二节北方地区和南方地区》《第三节的西北地区》，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。具有与其他三大地理区域同等的地位，既是对前面所学内容的复习、巩固，又将为下一步省级区域地理的学习奠定基础，在本章内容中，在教材知识体系中占据承上启下的地位。2.本节主要内容：青藏高原是世界最高的高原(海拔平均4000米为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱

4、和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争以上)，被称为“世界屋脊”。“地高”、“天寒”是本区主要的自然特征，一切地理要素都受到它的严重制约。高寒牧区、“谷地”农业是本区农牧业生产特征。交通运输的发展对本区经济发展产生深远影响。侧重分析青藏高原自然环境的主要特征及对生产发展的影响，是本课时所学习的内容，也是第三节《青藏地区与西北地

5、区》的重点。3.重点难点分析教学重点：青藏地区的“高”、“寒”的自然环境特征。教学难点：青藏地区交通运输的发展对本区经济发展的作用。4.课时要求：1课时五、教学理念1、以人为本――本课时将紧紧围绕自然环境与人类生活的联系，抓住环境与生产生活、民族宗教、建设发展等重大现实问题进行探究，使学生树立正确的环境观、发展观……2、美在青藏――借助信息技术的“平台”，独具特色的青藏景观，多种多样的生活现象，神奇迷人的宗教信仰……尽显自然之美、人文之美、课堂之美、让学生在美的氛围中学到知识、陶冶情操。六、教学策略(1)突出学生的主体地位。让学生收集有关青藏地区的资料。(2)强调青藏地区的自然环

6、境对本区经济发展的影响。在西部大开发中建设青藏铁路的重大意义。(3)渗透环保意识和可持续发展观念。(4)利用现代教育技术辅助教学，提高学习效率。七、教学环境网络环境下的多媒体教室，学校校园网的网络中心八、教学过程导入：1、歌曲激趣、营造情境同学们，你们知道青藏地区吗?你想领略世界屋脊的美丽，探究"雪域高原"的神奇吗?让我们在歌声中一起走进美丽、神奇的青藏地区。(多媒体播放歌曲《青藏高原》片断，然后显示雪山画面。)设计意图：熟悉的旋律、动人的画面，多媒体营造探究情境，激起学生强烈的探究欲望。预学交流：2、读图求知，提升兴趣。①由雪山引出青藏地区的山脉、范围、面积、人口，所含的省级行

7、政单位及行政中心。②请学生在“青藏地区”图上(多媒体显示)找出各大山脉、青海湖、湟水(谷地)、雅鲁藏布江等地理事物。③再由雪面引导学生得出青藏地区自然环境主要特征：高、寒为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、