基于工艺过程的船舶双层底分段装焊教学设计

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1、基于工艺过程的船舶双层底分段装焊教学设计程相茹渤海船舶职业学院摘要：船舶双层底分段装焊工艺是船舶建造课程的重点教学内容。在课堂教学过程屮，应对船舶双层底分段装焊的工艺过程进行充分分析，运用多媒体教学、生产实训项目、分段模型制作等方法，合理设计课堂教学，突出教学的重点和难点。实践证明，将此教学设计应用到船舶双层底分段装焊工艺中，能使学牛掌握核心知识，提高学习效率，增强学生的综合竞争力。关键词：双层底分段;船舶建造;教学设计;作者简介：程相茹（1987-）,女，黑龙江齐齐哈尔人，讲师，硕士，研究方向:船舶与海洋结构物设计制造。收稿日期:2017-07-20TeachingDesignofthe

2、ShipDoubleBottomBlockAssemblingandWeldingBasedontheTechnologicalProcessCHENGXiangruBohaiShipbuildingVocationalCollege;Abstract：Shipdoublebottomblockassemblingandweldingprocessisthekeyteachingcontentofshipconstruction.Inthecourseofclassroomteaching,itisnecessarytofullyanalyzethetechnologicalprocess

3、ofshipdoublebottomblockassemblingandwelding,usethemethodsofmultimediateaching,productiontrainingprojectandblockmodelmaking,designtheclassroomteachingreasonably,andhighlighttheemphasesanddifficultiesoftcaching.Itisprovedbypracticcthattheapplicationofthisteachingdesigntotheshipdoublebottomblockassem

4、blingandweldingcanmakethestudentsmasterthecoreknowledge,improvethelearningefficiencyandenhancetheircomprehensivecompelitiveness.Keyword：doublebottomblock;shipconstruetion;teachingdesign;Received：2017-07-20当船舶遇触礁和搁浅等危急情况时，双层底可以保证船舶的安全性，双层底分段的结构要比平面分段和曲面分段复杂，选择适宜的装配焊接方法是至关重要的。木文以5万吨级散货船255分段为例，进行船舶纵

5、骨架式双层底装焊工艺设计。通过将传统教学模式与创新教学模式相结合，注重教学设计环节，达到充分提高学生学习兴趣的目的。通过课堂理论教学使学生掌握工艺特点，以1:100的比例进行模型制作，帮助学生熟悉工艺流程，并在实训场地进行分段装配使学生提前了解实际船舶建造环境。实践证明，将本教学设计应用到船舶双层底分段装焊工艺中，使得学牛掌握了核心知识，提高了学牛学习效率，增强了学牛的综合竞争力。1课堂教学课堂教学的重点内容是识读船舶双层底分段结构并掌握其特点，课堂教学需要教师和学牛进行互动，课程导入采用的是现在各职业院校大力推广的微课教学,通过6分钟的微课小视频引入本节课的知识点，向学生强调船舶双层底分

6、段装焊工艺的重点和难点。图1双层底分段结构图下载原图图1是5万吨级散货船双层底分段结构，该结构是纵骨架式，由20根外壳纵骨、3道旁底桁、1个箱型屮底桁、4道肋板、4个横框架、7个肘板和4道横向加强桁板组成。图1的结构是本节课的重点内容，学生需要根据前述知识掌握255双层底分段的构件组成，以及这些构件的装焊顺序和焊接工艺等级。课堂教学是学牛掌握新知识的重要来源，教师通过学牛的听课反馈信息及时了解授课情况，同时运用准确、凝练的语言表述专业知识，结合多媒体教学吸引学生的注意力。在思考环节上，可以利用微弹幕，学生通过手机微信群可以把问题发送到屏幕上，教师根据学生提出的问题，进行有针对性地解答，这一

7、新颖的提问方式更能调动学牛思考的积极性，加强教师和学牛的课堂交流，充分利用好课堂时间。2模型制作船舶建造和一般的零部件建造不同，其结构更加复杂，需要多种工艺共同配合。学生在学习分段装配内容时，在掌握基本知识前提下，可以通过制作分段模型进一步学习双层底分段装焊的要点。模型制作具有构件加工简单、制作周期短、与实际钢构件一致的优点。通过模型制作加深对船体结构认识，使学生掌握船体结构组成及特点、识读船体图样的基本技能。模型制作的