资源描述：
《七年级地理上册 5_1 世界的人口教学案（无答案）（新版）粤教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一节世界的人口教学目标1、知识目标:(1)通过了解不同年代的世界人口总数变化,懂得世界人口增长速度快,数量多的特点.。(2)了解世界人口的分布特点以及增长的地区差异,能说出导致人口分布不均的原因。2、能力目标:(1)学会出生率、死亡率、自然增长率、人口密度的计算,并能通过分析有关资料,说明不同国家或地区人口增长存在差异.(2)学会阅读、分析世界人口增长表、世界人口分布图,并能说出世界人口
2、的分布特点。.3、情感、态度、价值观学习世界人口的相关知识认识到人类必须控制人口,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调,并能树立起正确的人口观、资源观、环境观。学情分析学生的基础薄弱,对人口没有基本的认识,需要教师步步引导重点难点重点:世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异及所带来的人口问题。难点:人口的增长要与社会经济发展相适应,与资源环境相协调。教学过程【讲授】教学过程(一)学生自主学习1.阅读P76的图5.1世界人口增长示意图,完成下列填空①图中的横坐标表示 ;纵坐标表示 ;②世界人口
3、总数:2011年,世界人口已达 亿;③世界人口从20亿增长到30亿所需时间约是 年,从30亿增长到40亿经过 了年时间,从40亿增长到50亿经过 年时间,从50亿增长到60亿经过了 年时间,从60亿增长到70亿经过 年。④世界人增长的趋势是 。(一句话阐述清楚世界人口增长的趋势:人口增长速度不断加快;人口的增长速度与生产力相关,不重复、啰嗦)2.衡量人口增长速度的指标①人口增长速度是由 的衡量的,人口自然增长率的高低是由
4、 和 所决定的。②写出“人口出生率、死亡率和自然增长率”三者之间的关系式: ;通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。③当
5、人口自然增长率>0时,表示人口 增长 ;当人口自然增长率=0时,表示人口停止 增长 ;当人口自然增长率<0时,表示人口 减少 ;学生完成自主学习,学生对自主学习的成果交流展示,教师归纳总结。(二)师生互动学习1.练一练,完成泸州本地2013年的人口自然增长率以及P77活动,进一步理解人口自然增长率的概念和计算方法。(给学生充足的时间思考)①某一地区在一年中平均每1000人当中,出生并成活了25个婴儿,死亡10人,计算这个地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少?(活动目的:让学生进一步掌握人口出生率、死亡率、自然增长率的计算)②泸州市,2013年末全市
6、按公安户籍登记总人口为508.42万人。全年出生人口53109人,出生率为10.45‰;死亡人口32649人,死亡率6.43‰;计算泸州市2013年人口自然增长率为多少?(活动目的:培养学生读题获取信息的能力,掌握实际生活中的人口自然增长率的计算)③计算P77活动题,计算一下6个国家的自然增长率(活动目的:学生理解自然增长率有正、有负,有零,意味着当人口自然增长率>0时,表示人口增长;当人口自然增长率=0时,表示人口停止增长;当人口自然增长率<0时,表示人口减少)2.师生探讨人口密度:是指 ,它表示人口的
7、 程度,并且计算泸州江阳区和叙永县的人口密度,进一步理解人口密度的含义和计算方法。①讲述人口密度的概念和公式。(强调人口密度的单位,教师讲解过程中应该将单位板书好,让学生更清晰易懂,在联系过程中才不会出错)②请同学上台计算,其他同学在下面计算:泸州市江阳区面积约650平方千米,人口总数约60万,算算江阳区的人口密度约是多少?(同学们在黑板上的演示,教师应该随机应变,讲解学生计算人口密度错在哪里)③请同学上台计算,其他同学在下面计算:泸州市叙永县国土面积约3000平方千米,人口总数约70万,算算叙永县的人口密度约是多少?通过党课、报
