陕西师大远程教育学院学前专科函授生

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1、《第四学期》作业题陕西师大远程教育学院学前专科函授生《幼儿园教学法》作业题数学教育部分一．名词解释1、数学角2、数学课3、操作法4、比较法5、启发探索法6、计数活动7、数守恒8、按群计数9、分类10、接数11、排序12、自然测量13、韦恩图14、基数15、序数16、数学教育活动目标17、对应18、计数19、数序、二．回答问题1．学前儿童数学教育的内容包括哪些？2．举例说明学前儿童数学教育中发展其思维能力的具体做法。3．学前儿童数学教育中运用操作法应注意什么问题？4．学前儿童数学教育中运用比较法应注意什么问题？5．为什么说感知集合教育是学前儿童

2、数学教育的一项重要内容？6．简述学前儿童掌握10以内数概念的年龄阶段及其主要特点？7．学前儿童计数能力的发展受哪些因素的影响？8．简述学前儿童加减运算能力的一般发展过程。9．学前儿童口头自编应用题有什么特点？10．幼儿排序主要有哪几种方式？11．简述学前儿童认识各种几何形体的难易顺序。12．列举幼儿认识几何形体的年龄特点。13．简述幼儿认识时间的年龄特点。14．如何在日常生活中向幼儿进行认识时间的教育？15．简述学前儿童学习自然测量的意义。三.教案设计1．制定一份在大班设立数学角的计划。2．设计一份教小班幼儿比较两组物体相等和不相等的教案。3

3、．设计一份教中班幼儿认识5的相邻数的教案。4．设计一份教中班幼儿学习序数5的教案。5．设计一份教大班幼儿学习6的组成的教案。6．设计一份教大班幼儿学习正方体的教案。3《第四学期》作业题7．设计一份教大班幼儿学习长方体的教案。8．设计一份教大班幼儿学习自然测量的教案。科学教育部分一、解释名词：1．讲述法2．主题活动3．自然角4．幼儿自主探究方法5．幼儿的“前科学概念”6．分类法7．科学8．观察法9．实验法　10．幼儿科学教育评价二、简答题：1．幼儿科学教育有何意义？2．简述幼儿科学教育的目标。3．选择幼儿科学教育内容时，应注意哪些问题？4．在幼

4、儿园科学教育中，教师如何引导幼儿自主探究？5．试述观察活动的组织与指导要点。6．简述幼儿科学教育活动的设计与实施的基本理念。7．信息技术与幼儿科学教育整合有何意义？8．幼儿科学游戏都有哪些类型？就其中两种类型进行具体的说明。9．简述对教师科学教学工作的评价都要考虑哪些因素？10．简述实验操作活动的组织与指导要点。三、教育活动设计：认识各类水果（大班）认识各类蔬菜（大班）3《第四学期》作业题陕西师大远程教育学院学前专科函授生《学前儿童美术教育》作业题一、名词解释：美术再现表现符号绘画雕塑工艺美术建筑艺术幼儿美术平面造型立体造型感知情感意象动态平

5、衡木桶理论两级现象涂鸦期象征期形象期创造力直觉行动思维审美体验二、简答题：1、简述幼儿早期涂鸦的原因和意义2、影响幼儿美术创作中的心理因素有那些？3、如何调动幼儿在美术创造活动中的兴趣？4、浅谈幼儿手工的发展特点。5、简述幼儿美术教育的原则。6、如何在美术教学活动中体现创造性原则？7、浅谈幼儿园美术环境的特点和作用。8、试归纳幼儿绘画的构图特点和产生的原因。9、简答幼儿美术欣赏的特点。10、简述幼儿审美体验的特点和规律11、何评价幼儿美术的能力？12、简述美术活动方案设计的基本要素。三、论述题：1、试分析成人美术与幼儿美术的特点和差异。2、从

6、心理学和教育学的角度，谈一谈幼儿早期涂鸦的原因及意义。3、试述幼儿形象期绘画的特点和规律。4、试述意象造型与美术教学。5、如何组织和安排幼儿园美术活动？6、如何设计和指导幼儿美术欣赏活动？7、怎样评价幼儿美术作品？8、如何进行幼儿美术活动过程的评价？9、结合自身的感受，试分析和评价当前幼儿园美术教学的方法。10、结合你的教学实践，谈一谈艺术活动在幼儿身心发展中的作用和意义？11、请自选一个年龄班，设计一份有创意的美术活动方案并对方案进行反思和评价。12、设计一幅有创意的自由添画或命题画，请幼儿来完成并自己设计量表进行评价。3