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时间:2019-01-04
《高考数学大一轮复习第二章函数概念与基本初等函数i2_5指数与指数函数课件文北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§2.5指数与指数函数基础知识 自主学习课时作业题型分类 深度剖析内容索引基础知识 自主学习(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是(a>0,m,n∈N+,且n>1);正数的负分数指数幂的意义是(a>0,m,n∈N+,且n>1);0的正分数指数幂等于;0的负分数指数幂.(2)幂的运算性质:aman=,(am)n=,(ab)n=,其中a>0,b>0,m,n∈R.1.分数指数幂知识梳理0没有意义am+namnanbna>102、即x=0时,y=1(4)当x>0时,,x<0时,(4)当x>0时,,x<0时,(5)是R上的______(5)是R上的______(0,1)y>101增函数减函数1.指数函数图像画法的三个关键点画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),(-1,).2.指数函数的图像与底数大小的比较如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图像,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,3、指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像越高,底数越大.知识拓展判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)思考辨析×(2)分数指数幂可以理解为个a相乘.()×()×(4)函数y=a-x是R上的增函数.()(5)函数(a>1)的值域是(0,+∞).()(6)函数y=2x-1是指数函数.()×××1.(教材改编)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图像经过点P(2,),则f(-1)等于考点自测答案解析2.(2016·青岛模拟)已知函数f(x)=ax-2+2的图像恒过定点A,则A的坐标为A.(0,1)B.(2,3)4、C.(3,2)D.(2,2)答案解析由a0=1知,当x-2=0,即x=2时,f(2)=3,即图像必过定点(2,3).3.已知则a,b,c的大小关系是A.cb>1,又∴c5、各式:解答原式=原式=解答思维升华(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.跟踪训练1(2016·江西鹰潭一中月考)计算:解答原式(2)已知计算:.解答所以x+x-1=7.(x+x-1)2=x2+x-2+2=49,所以x2+x-2=47.题型二 指数函数的图像及应用例2(1)已知实数a,b满足等式2017a=26、018b,下列五个关系式:①07、2x-18、,af(c)>f(b),则下列结论中,一定成立的是A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b≥0,c>0C.2-a<2cD.2a+2c<2答案解析几何画板展示作出函数f(x)=9、2x-110、的图像,如图,∵af(c)>f(b),结合图像11、知,00,∴0<2a<1.∴f(a)=12、2a-113、=1-2a<1,∴f(c)<1,∴014、2c-115、=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故选D.思维升华(1)已知函数解析式判断其图像一般是取特殊点,判断所给的图像是否过这些点,若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图像问题,一般是从最基本的指数函数的图像入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式16、问题的求解,往往利用相应的指数型函数图像,数形结合求解.跟踪训练2(1)函数f(x)=ax-b的图像如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.00D.0
2、即x=0时,y=1(4)当x>0时,,x<0时,(4)当x>0时,,x<0时,(5)是R上的______(5)是R上的______(0,1)y>101增函数减函数1.指数函数图像画法的三个关键点画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),(-1,).2.指数函数的图像与底数大小的比较如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图像,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,
3、指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图像越高,底数越大.知识拓展判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)思考辨析×(2)分数指数幂可以理解为个a相乘.()×()×(4)函数y=a-x是R上的增函数.()(5)函数(a>1)的值域是(0,+∞).()(6)函数y=2x-1是指数函数.()×××1.(教材改编)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图像经过点P(2,),则f(-1)等于考点自测答案解析2.(2016·青岛模拟)已知函数f(x)=ax-2+2的图像恒过定点A,则A的坐标为A.(0,1)B.(2,3)
4、C.(3,2)D.(2,2)答案解析由a0=1知,当x-2=0,即x=2时,f(2)=3,即图像必过定点(2,3).3.已知则a,b,c的大小关系是A.cb>1,又∴c5、各式:解答原式=原式=解答思维升华(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.跟踪训练1(2016·江西鹰潭一中月考)计算:解答原式(2)已知计算:.解答所以x+x-1=7.(x+x-1)2=x2+x-2+2=49,所以x2+x-2=47.题型二 指数函数的图像及应用例2(1)已知实数a,b满足等式2017a=26、018b,下列五个关系式:①07、2x-18、,af(c)>f(b),则下列结论中,一定成立的是A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b≥0,c>0C.2-a<2cD.2a+2c<2答案解析几何画板展示作出函数f(x)=9、2x-110、的图像,如图,∵af(c)>f(b),结合图像11、知,00,∴0<2a<1.∴f(a)=12、2a-113、=1-2a<1,∴f(c)<1,∴014、2c-115、=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故选D.思维升华(1)已知函数解析式判断其图像一般是取特殊点,判断所给的图像是否过这些点,若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图像问题,一般是从最基本的指数函数的图像入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式16、问题的求解,往往利用相应的指数型函数图像,数形结合求解.跟踪训练2(1)函数f(x)=ax-b的图像如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.00D.0
5、各式:解答原式=原式=解答思维升华(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.跟踪训练1(2016·江西鹰潭一中月考)计算:解答原式(2)已知计算:.解答所以x+x-1=7.(x+x-1)2=x2+x-2+2=49,所以x2+x-2=47.题型二 指数函数的图像及应用例2(1)已知实数a,b满足等式2017a=2
6、018b,下列五个关系式:①0
7、2x-1
8、,af(c)>f(b),则下列结论中,一定成立的是A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b≥0,c>0C.2-a<2cD.2a+2c<2答案解析几何画板展示作出函数f(x)=
9、2x-1
10、的图像,如图,∵af(c)>f(b),结合图像
11、知,00,∴0<2a<1.∴f(a)=
12、2a-1
13、=1-2a<1,∴f(c)<1,∴014、2c-115、=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故选D.思维升华(1)已知函数解析式判断其图像一般是取特殊点,判断所给的图像是否过这些点,若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图像问题,一般是从最基本的指数函数的图像入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式16、问题的求解,往往利用相应的指数型函数图像,数形结合求解.跟踪训练2(1)函数f(x)=ax-b的图像如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.00D.0
14、2c-1
15、=2c-1,又∵f(a)>f(c),∴1-2a>2c-1,∴2a+2c<2,故选D.思维升华(1)已知函数解析式判断其图像一般是取特殊点,判断所给的图像是否过这些点,若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图像问题,一般是从最基本的指数函数的图像入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式
16、问题的求解,往往利用相应的指数型函数图像,数形结合求解.跟踪训练2(1)函数f(x)=ax-b的图像如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.00D.0
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