骨干教师跟岗学习开班仪式发言稿与骨干教师跟岗学习心得体会(范文)合集

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1、骨干教师跟岗学习开班仪式发言稿与骨干教师跟岗学习心得体会（范文）■骨干教师跟岗学习开班仪式发言稿骨干教师跟岗学习开班仪式发言稿敬佩的王XX老师，李XX校长，各位同仁早上好！感谢省教育厅给了我们这次跟岗学习的机会，感谢王XX老师在百忙中愿意接纳、培训我们这些有强烈教育情怀的学生，谢谢您领着我们前进，接下来您要辛苦了。如果有人问你，20**年12月1日，这是一个什么日子，你会告诉他什么呢？不瞒你说，今天是20**年省小学数学骨干等23名学员开启到著名特级教师王XX工作室跟岗学习的日子，霽追逐成为-名有自己教学特色的明师的日子。（特别说明这个名在我心目中是明

2、白的明）历史上的今天，又会是一个什么日子呢？不论我用百度、360导航，还是用google.雅虎等搜索引擎进行搜索，我们都会惊喜地发现，这个12月1日，历史上的今天记录的那些人，他们都有一个共同的属性一一他们都是非常特殊，创造了非凡的价值；记录的那些事，都是正面、积极地为这个世界传递正能量，并为之付出、努力、奋斗，甚至是牺牲……试问：我们开启追逐成为一名有自己教学特色的明师的日子特别吗？它有资格进入历史上的今天吗？其实，历史是后人写成的，我很不清楚，公元20**年12月1日会不会成为我们历史上的今天。但我们很清楚的是我们用每一个今天在书写着我的历史。在接

3、下来的时间里，我们将放下浮躁、放下懒惰、放下那只有三分钟的热度、放空那个很容易被诱惑的大脑、放开那一双很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一张可能对什么事情都想八卦两句的嘴巴。我们会静下心来，从事一课的研究，以“读书、写作、磨课、做课题”为手段，努力实现“一万个小时的定律”o为了这个目标，我是去行走、去奔跑，而不是漫无目的去流浪，我们应该用我的那种快乐、幸福、焦虑、忧愁、甚至痛苦，去锻造我们生命的意义，我们要抓住每一个今天，通过我们不断地努力、不断地付出，让这个20**年12月1日成为一个特殊的日子，让它成为我人生中历史上的今天，也成为大家人生中历史上

4、的今天。下面几句话与大家共勉：不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有！不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长！不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有希望！2骨干教师跟岗学习心得体会骨干教师跟岗学习心得体会又是崭新的一天。今天天气依旧暖和和的！这是我们跟岗学习的第四天。像往常一样，我们约好07:30坐上龙XX老师的小车，谈笑风生地来到了具有深厚文化底蕴而闻名远近的广东髙州中学。我们再一次品尝了XX中学的免费早餐！上午，我们聆听了张XX老师和马XX老师的教研课UsingLanguage,两位老师的课属于同课异构。两节课都上得如行云流水一般，

5、和谐课堂，意由未尽。张XX老师的课独具匠心，与众不同。他将图片与音频巧妙结合起来，精心炮制成精彩纷呈的视频，动感十足。亮点更为突出的是，他对课文有着深入的了解，并将课堂的训练与髙考的要求融为一体，如Listening这部分，他所设计的堂上练习任务就是类似于高考听说考试的三问五答题型，有效而灵活地教会学生关于听说考试方面的微技能。马XX老师的课，展示了名校老师的风采。她通过自己的精心设计，真实而热情地去引导学生主动和积极地学习，充分激发出学生们的潜能。马老师处理教材的能力很强，她把这部分的阅读当成泛读来上，而不是精读，甚至把这单元的虚拟语气有意识地渗透到

6、各个环节的教学中。马老师讲课语速快，但吐字清晰。这堂课，虽然内容多，但很顺畅！两位老师的课堂效果都很好，学生活跃，积极配合。两堂课，各具特色，虽然风格不一，但同样精彩！课后，我们集中一起，大家共同探讨了两堂课的教法和值得学习的做法。梁冠华老师给予了我们悉心的指导和帮助！下午，我们观看了上一批学员陈小牧和陆雄的教研课录像，学到了很多东西。刘咏绍老师写了课例分析报告。这就是我们充实而忙碌的一天！我们收获并快乐着！