张增洁青年教师活动设计

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1、执教教师：张增洁日期：2016.3.1目标环材境料活动内容、过程及指导重点分析与反思1.能1.故事一、教育活动：老豆豆过生这次活动我发够学会倾ppt日（语言）现了自己存在很多听、感受故2.黄豆活动形式：集体不足的地方如：在事内容，进活动重难点：进一步了解大导入环节中的游一步了解豆的广泛用途。戏，如果是游戏应大豆的广活动过程：该让游戏贯穿整个泛用途。（）实物导入，引导幼儿活动，让这个活动2.对观察黄豆能够更加丰满。不豆类植物师：孩子们快看，这是什么？能为了游戏而游产生探索你们猜一猜他们怎么在这里戏。这个故事选择的好奇心。呀？的过于难里孩子们引导幼儿说出豆子的名字，的生活太远，以

2、至并启发幼儿想象这些黄豆宝于孩子们在活动中宝为什么会相聚在这里？在并不能很好的理幼儿回答的同时，教师利用解。对于向孩子们小结的方式直接导入活动课介绍豆制品有哪些题，让幼儿明白原来是“老尽可能的拿出实物豆过生日”，才让这些黄豆让孩子们观察，并宝宝聚在一起的。且向孩子们介绍这（二）简洁提问，引发思考些豆制品的营养，教师提出问题，引导幼儿回那些该吃那些不该答，从中了解豆类家族的成吃。执教教师：张增洁日期：2016.3.1目标环境材料活动内容、过程及指导重点分析与反思员。师：老豆爷爷过生日可是一件大事！因为他的年纪已经很大了，子孙一定也会有很多很多，可是都会有谁来给他庆祝生日呢？请幼

3、儿自由回答，教师不作肯定或否定的评价，留悬念给幼儿，从而引导他们欣赏故事。（三）结合图片，欣赏故事1■教师出示图片，引导幼儿边看图片边欣赏故事。2.组织幼儿讨论：为什么肥皂、油漆、轮子、帽子也来为老豆爷爷过生日呢？2.鼓励幼儿互相交流自己的想法，教师给予总结。（四）听故事，积极讨论1■欣赏故事录音，幼儿分组讨论2.拓展思维，引导幼儿运用已有的经验说说生活中还执教教师：张增洁日期：2016.3.1分析与反思活动内容、过程及指导重点有哪些东西是大豆做成的。3.教师小结：大豆制品在我们的生活中有很多，而大都做成的食物品种更是繁多，比如：豆腐、豆皮、豆腐脑、臭豆腐、豆芽菜等，他们都有

4、很高的营养价值，所以我们要多吃豆类食品让我们的身体长得更高！更壮！活动延伸：如果你是黄豆宝宝你长大想做什么？回到家以后将自己想做什么画下来。