教案 张洁慧

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1、教案张洁慧[教案张洁慧]教案任课教师张洁慧授课班级高一授课时间2010年9月课题《古代人物画》目的要求（君姐）通过课堂让学生了解中国古代人物画的诞生背景、绘画技法以及人物画发展，教案张洁慧。教材分析1、古代人物画的时代背景，以及每个时代的人物画特色；2、古代人物画作品画技法分析；教学目标(一)认识目标：理论知识掌握；(二)能力目标：能够简单分析人物表情、色彩、线条等因素的处理；(三)情感目标：提高学生自身审美感受，得到情感陶冶；重　点认识古代人物画以形写神，形神兼备，突出人物内心世界等的特点；难点各个时期的人物画特征、区别；教学准备准

2、备好用来展示的古代人物临摹画，或打印好的人物画图片。主要教学步骤一、导课：展示古代人物临摹画及图片；二、介绍：人物画的组成，绘画工具以及基本的技法知识；三、简析作品：《历代帝皇图》、《簪花仕女图》、《韩熙载夜宴图》、《清河上明图》；四、对比：把各个年代的不同风格的人物画图片（包括上述简析的作品）放在一起，让学生作对比，教案《教案张洁慧》(..)。指引学生找出每个年代人物画的特色和区别；五、加深印象：给出表情提示，让学生上台创作人物脸部表情，训练学生的动手能力及对表情的概括能力；由学生讲自己最喜欢哪位同学的作品，并说出理由；六、评价：老

3、师点评学生的作品，指出优点和缺点，让学生互相学习七、总结：①中国古代人物画的形成和发展；②中国古代人物画的特点；板书设计中国画：●写意：人物、花鸟、山水●工笔：人物、花鸟人物画特点：以形写神，形神兼备，突出人物内心本课小结通过本课教学，使学生对人物画的性质、画法、各种艺术风格和独特的艺术传统，有所了解，开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，懂得如何领会和感受艺术的美，提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观点。教案张洁慧2　　第2篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班

4、教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.

5、对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　

6、　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……教案张洁慧3　　第3篇大班语言教案反思　　〖预览〗大班语言教案反思（一）　　教学目标：　　1、自由，流利的朗读诗歌。　　2、让学生明白自己的事情自己做，说一说，哪些事情自己做。3、认识四个生字“自、己、东、西”。　　教学重点：　　看图说话　　教学难点：　　认识四个生字“自、己、东、西”　　教学准备：　　识字课本，字卡，游戏用具　　教学过程：　　一、活动导入　　1、课前准备。每周一首。　　2、师生问好。小朋友们，小朋友早上好。　　3、课文导入　　老师：今天上课之前呀，郑老师要跟你们分享一

7、件神秘的事情。昨晚有只小花猫跑到我们学前四班睡着了，我们一起把它叫醒好不好。　　叮铃铃叮铃铃，谁醒了。（小花猫）。小花猫醒了会做什么事情呢？你们想不想知道？　　小花猫把它做的事情记录下来藏在了我们课本的第30页，我们一起来看看小花猫都做了什么事情。　　二、学习儿歌　　老师：小朋友们，请翻开课本第30页，仔细听老师读一读，看看小花猫都会做哪些事情了。　　老师：认真观察书上的图片，你看到了什么？小花猫在做什么事情？　　（小花猫自己穿衣服，吃早餐，去学校。）　　老师：聪明的小朋友迅速打开大脑，说一说小花猫还会做哪些事情？　　（扫地、叠被子、

8、帮助妈妈洗菜。引导：师做动作，学生看着说）　　老师：小花猫变得可真厉害，我们一起来向她学习吧。师领读，生跟读（带动作）。第2遍，拍手鼓读。　　老师：生齐读。……教案张洁慧4　　第4篇一年级上册语文《iuüyl;