(秋)一年级语文下册 第六单元《爱护》教案 北师大版

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1、第六单元爱护教学内容：本单元以“爱护”为主题，学习两篇主体课文和一篇自读课文，及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习。教学目标：1。识字30个，写字15格。学习四点底、言字旁，自己填偏旁表。2．熟读《特别的作业》和《珍贵的纪念》，能回答课后问题，背诵《鸟》。3．是学生了解认与自然怎样和睦相处，增强环保意识。教学重点：识字、写字，理解课文内容。教学难点：理解课后问题。教具准备：课件、小黑板、识字卡片、录音机。学习方式：合作、探究。教学时间：6-8课时。纪念教学目的：1。熟读课文，知道什么是最珍贵的纪念

2、，树立爱护公物、爱护建筑的良好习惯。2．识字15个。教学重点：理解课文，识字。教学难点：理解为什么“这才是最珍贵的纪念”？教具准备：课件、挂图。教学过程：一．导入新课。小动物们自己盖了一件小亭子，大家都想在上面留下纪念，它们都留下什么纪念呢？我们一起来看一看。二．初读课文，学习生字。1．听录音，听清生字的读音。2．自读课文，圈出生字、生词。3．自学生字：互教互学。4．指名读生字词。5．对图读课文。出示四幅图，边读课文，边找出与课文相对应的文字。6．标出自然段落。一．再课文，理解课文内容。1．指名读第一、而自然

3、段。2．讨论（1）小动物们都留下了什么样的“纪念”？（2）刺猬为什么不动。3．汇报、总结。4．学习三、四自然段。5．指名读课文。6．讨论：小刺猬到底留下什么样的纪念？为什么这是最珍贵的纪念？7．讨论汇报。8．师总结：最珍贵的纪念不是不是刻什么字，而应像小刺猬那样在亭子周围种上花草，爱护它，美化它。9．学生自由读课文，喜欢读哪段，就读哪短。四．课堂总结：这节课我们学习了什么？你知道了什么？板书设计：纪念小熊小猴子刻名字……小刺猬种花珍贵纪念亭留刻名台阶刺猬站旁甜教学回顾：纪念教学目的：学习写字7个。教具准备：课

4、件。教学过程：一．导入新课。同学们你看这是谁？今天由冬冬来叫我们学写字好吗？二．学习写字。（课件演示）1．冬冬：“同学们，这7个字你们都认识吗？请读一读吧！”屏幕上同时出现写在田字格里的7个生字。2．冬冬问：“你觉得那个字难写呢？”学生指出自己认为的难写的生字，冬冬就教这个字。如一学生指出“阶”最难些。鼠标点击后，屏幕上出现“阶”在田字格中的书写，并强调左耳儿旁也是横撇弯沟和竖两笔组成，但比右耳儿旁窄一些，写的要高一些。再由学生书写。3．让学生比较“该、刻”两个字。4．利用实物投影展示部分学生的生字，师生共同

5、评议书写中的优点和不足，并讨论怎样改进才把字写的漂亮。5．．学生抄写。三．巩固练习。1．描一描，该、刻两个字。（G）2．生字组词。四．教学回顾：板书设计：珍贵的纪念该石刻名字台阶特别的作业教学目的：1。熟读课文，理解课文内容，使学生知道要自觉的爱护花草树木。2．识字15个。教学重点：熟读课文，理解课文内容，识字。教学难点：理解课后问题。教具准备：小黑板。录音机。教学过程：一．导入新课。同学们春天到了，老师布置同学到大自然去找春天，同学们纷纷找来桃花、桑叶、小草等作业，可小丽却交上一份特别作业，它是什么呢？这节

6、课我们就来学习。一．学习新课。1．听读课文。（听清字音）2．自读课文，圈出生字。3．互教互学生字。4．出示生字卡片，指名认读。5．给生字找“邻居”。6．再读课文，思考（1）老师布置了一项什么作业？（2）同学们都交了什么？小丽交了什么？为什么大家认为小丽的作业最好？7．讨论上面问题。8．汇报。9．师总结：任何花草树木都是有生命的，我们应尊重他们的生命，做自觉爱护花草树木的人。10．指导朗读课文。二．巩固练习1．指名读词语。2．朗读课文。课堂总结：你们知道特别作业是什么了吗？学习了这篇课文你知道了什么？板书设计：

7、特别的作业作业昨带指桌幅怪代表院玉兰护评特别的作业教学目标：学习写字。教具准备：小黑板。教学过程：一．复习导入。1．分角色读课文。2．指名读词语。二．学习写字。1．出示要写的字：作业昨桌画玉兰让2．齐读生字。3．学生分析结构、笔顺。4．示范写“昨、作”。学生分析为什么它们的偏旁不同？这两个字都是左边偏旁占格少，右边占格多。再描红。5．“画”学生观察“田”字在田字格的什么位置，并说怎样才好看？然后描红。6．学生在田字格里练写。7．评比。三．课堂总结：这节课我们学习写了8个生字，同学们写得很认真。板书设计：特别的

8、作业作业昨桌画玉兰让语文天地教学目的：能正确抄写音节，学习四点底、言字旁。学习使用近义词，练习使用修饰词。教具准备：小黑板。教学过程：一．抄写词语的音节。1．复习ü的拼写规则。2．一个音节内字母要靠近。3．讨论：o和uo的区别。4．抄写。二．学习使用近义词。1．出示例：高兴快乐让学生分别用这两个词造句，体会近义词的意义。2．写出：温暖、美丽、珍贵的近义词。三．练习使用修饰词。的桃花的桑叶的小草的纪念