读,教育学基础心得体会

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1、读,教育学基础心得体会全国硕士研究生入学统一考试一、单项选择题：广45小题，每小题2分，共90分。在下列每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1.教育学研究的任务是A.研究教育现象，揭示教育规律C.教育事实B.教育实践D.教育问题2.生物起源说的代表人物是A.孟禄B.麦丁斯基C.勒图尔诺D.华生3•文化对教育的影响，最直接的方面是A.教育制度B.教育规模C.学校课程内容D.教育模式4.确定了我国20世纪末教育发展总目标的是A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》B.1993年《中国教育改革和发展纲要》C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面

2、推进素质教育的决定》D.XX年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》5•对年轻一代发展起主导作用的是A.学校教育B.社会影响C.自身提高D.家庭教育6.影响学制对各级各类学校分段的主要依据是A.人口状况制度7•强调课程的内容应是人类文化的“共同要索”，提出课程设置原则中首先要考虑的是国家和民族的利益的是A.学科课程B.社会改造主义课程论D.后现代主义课程论B.青少年儿童的年龄特征C.文化传统D.社会C.存在主义课程论8.建立在对课程计划的重要性和人们共同为实现预期目标而努力作出悲观主义的估计基础上的，把课程实施当作一种讨价还价的过程。这种课程实施的取向是A.适应或改编取向C.

3、课程创生取向B.忠诚或精确实施的取问A.得过且过取向8.整个教学工作的中心环节是A.备课B.上课C.布置、检查课外作业D.课外辅导9.以下不是我国德育的内容的是A•社会主义、爱国主义、集体主义的政治方向和价值观教育1B•社会主义民主和社会主义法制纪律教育C.全球伦理和环境伦理教育D.消费者权益教育10.西周时期小学的教育内容主要是A.基本汉字B.基本伦常道德教化D.四书、五经C.基本常识和待人接物的礼数12.稷下学宫的特点不包括A.唯一的非官办高等学府C.百家争鸣，自由辩论B•教师政治地位高，生活待遇优厚D.相互吸收，趋向融合13.孔子的道德教育的核心是A.“爱人”B.“忠恕

4、”C.“礼、仁”D.“兼爱非攻”14.提出教育要授人以一技之长和促进实业发展，意在改革学校毕业生大量难以升学却又无谋生之能的现状的是A.实用主义教育思潮C.职业教育思潮B.勤工俭学运动A.工读主义教育思潮15•严复主张，反对张之洞的“中体西用”A.体用一致氏体用分开C.体用相混D.不讲体用16.抗日战争时期西迁的大学有A.北京大学、清华大学、浙江大学A.燕京大学、东北大学、圣约翰大学D.华北联合大学、中央大学、南C.中国人民抗日军政大学、东南大学、辅仁大学开大学16.南宋时期著名的四大书院是A.岳麓书院、白鹿洞书院、丽泽书院、象山书院B.岳麓书院、应天府书院、篙阳书院、茅山书

5、院C.岳麓书院、白鹿洞书院、石鼓书院、应天府书院D.篙阳书院、茅山书院、丽泽书院、应天府书院18.以下不是严复主张的是A.鼓民力B.育新民C.开民智D.兴民德19.以下不是抗大的教育方针的是A.坚定不移的政治方向C.艰苦朴素的生活作风B.艰苦奋斗的工作作风D.机动灵活的战略战术20.下列搭配不正确的是A.晏阳初一中华职业教育学社B.梁漱溟一中华平民教育促进会2C.黄炎培一中华职业教育学社21•苏格拉底教学法的特点是A.强调教师创作用A.陶行知一中华平民教育促进会A.一定要在街头进行B.师生平等对话，启发诱导D.让学生处于无知的境地22.对“智者”的描述不正确的是A•怀疑主义、

6、相对主义和个人主义C.是西方最早的职业教师系23.卢梭把教育划分为三个方面，其中不包括A.灵魂的教育B.自然教育C.事物教育D.人为教育A.传授辨证术和自然科学知识D.把世界万物的关系看成是数的关24.在教育史上第一次提出双语教育问题的是A.蒙田B.柏拉图C.奥古斯丁D.昆体良25.导生制也即A.“贝尔--兰卡斯特制”B.“德可乐利教学法”C.“葛雷制”制22.德国教育异于其他欧美国家的特点是A.实行升学预备教育实科教育23.1914年，美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是A.《国家在危机中：教育改革势在必行》C.《史密斯--体斯法》B.《国防教育法》A.培养

7、上层职业者B.设立骑士学院C.重视D•文纳特卡D.《中小学教育法》24.《哈比改革》的重点是A.加强法国的职业教育B.加强法国的基础教育C.加强法国高高等教育D.加强法国的成人教育29.“八年研究”计划中实验研究的特点不包括A.实验学校具有较大的自主权A.实验的参与人员广泛D.参与实验的学校面广，有代表B.实验研究以进步主义教育思想为指导性30.生计教育的实质是A.为了谋生B.为了得到一份工作A.职业教育为中心重新建立教育制度B.以职业教育和劳动教育为核心的适应瞬息的万变的社会的教育331•第一个系统论