小学体育与健康《返接力跑》教学设计

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1、小学体育与健康《返接力跑》教学设计一、教材分析：木课主要以“健康第一”为指导思想，在水平一自由跑的基础上学习的往返接力跑，往返接力跑是学生之间相互配合，密切合作的集休项目，也是孩子们非常喜爱，并与牛活密切联系的一项体育运动。水平二阶段的跑的教学内容主要通过多种形式的跑与游戏，使学生掌握一些基本的动作技能，培养学生下肢力量，发展学牛的协调性，灵敏性等素质，发展学牛的下肢力量，提高学生反应能力，培养学牛跑的正确姿势。二、学情分析水平二阶段的学牛活泼好动，好胜心较强，喜欢在老师、同学面前展现自我,具有一定的模仿能力，针对学生的这一年龄特点，教学中，我主要以游戏的方式出现

2、，迎合孩子们的兴趣爱好，灵活安排多样的游戏。为学生创设宽松、愉悦的学习气氛，尊重学生的主体地位，为孩子们提供展现自我的空间，使学生身心得到健康的发展。三、指导思想跑是人体基木的活动方式之一，也是基木的运动能力之一，是儿童在日常生活，体育娱乐中最基本的一种活动能力。本课结合水平二学生身心发展特点，选编了专门跑的游戏作为手段和方法进行教学，使孩子们掌握跑的正确方法，发展身体素质和基木活动能力，并让孩子们在游戏中感受体育的乐趣，快乐而有质量地完成学习任务。四、设计思路木课充分体现学牛为主，教师为辅，通过学生观察一自主尝试——探索——集体学习——团结合作等环节达到掌握知识

3、的目的。课堂中主要以比赛的方式作为手段，激发学生的学习兴趣，让学生休验成功的兴趣，培养学生的集体主义精神。五、组织与教法课堂中釆用多种教学方法比如教师讲解示范法、游戏练习法等，及时掌握学牛的情况，发现问题立即纠正。通过游戏比赛的方法，激发学生的学习兴趣，巩固直线跑的技能，并在往返跑的练习过程中，采用循序渐进的练习方式，从转体练习——短距离往返跑——25米往返跑，让学生掌握往返跑的技术要点。六、教学流程：导入T游戏T自主尝试T探索T合作学习T放松小结。往返接力跑教案授课教师：学生：水平二男、女各20人学习内容1＞往返接力跑2、游戏场地器材出径场、石灰10斤、音响一套

4、、标志杆5支、小海棉垫8张、矿泉水41瓶、实心球8个。学习目标仁认知目标、初步理解往返跑的动作要领，使学生积极参与到活动中来，大胆地展现自我；2、技能目标：通过多种形式的往返跑，提高学生的奔跑能力，使80%的学生掌握往返跑中的转弯技术，并熟练掌握往返跑的完整动作方法3、情感冃标：培养学生勇于拼搏，积极创新的精神，增强自信心，以及培养学生团结协作的集体主义感。教学重难点教学重点：在直道中快速奔跑和转弯方法的教学教学难点：快速奔跑与往返转身的协调衔接过程内容教师指导学生活动组织与要求开始部分1、体育委员集队、报告人数；2、师生问好;3、宣布本课的内容要求。1＞师生问好

5、;2、让学生明确本课内容。1、体育委员集队；2、成四列横队集合；3、认真听讲，明确木课的学习内容1＞精神集中;2、XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△准备部分4、舞蹈热身。教师利用音乐，带领学牛跳热身舞。在老师的带领下跳热身舞。1、谈话导入，谈话式导入，引在老师的引导引出往返跑。导学生初步认下，初步认识基本部分识往返跑。往返跑。2、游戏：自主引导学生自主通过游戏，初尝试往返跑游尝试往返跑游步感知往返跑戏。戏练习。的动作方法。XXXXX认真观察，注XXXXX3、集体学习往教师完整示范，意发现问题，XXXXX返跑。学生观察，重点掌握转弯技术XXXXX教师完整示范

6、，学习转弯技术的动作要点。集体学习转弯的动作要点。在老师的指导技术。教师巡视指导，下，积极练习XXXX学生自主练习参与，个别示转弯技术法，XXXX转弯法及慢跑范，激励学生积以及完整的往XXXX△中的往返跑的极自主创编探返跑练习。XXXX练习，索学习。XXXX认真练习体验4完整的往返跑鼓励学生积极完整的往返跑体验及展示练习，并大胆展示分组散点练习5游戏：跨越障明确游戏方法碍物往返接力讲解游戏方法及规则，积极跑及规则，强调安参与游戏，在全，组织学牛进行比赛。激发学牛团结协作精神，继续进行比赛。游戏中体验往返跑练习，达到巩固提高的效果,加强集体荣誉感，努力为本队加油、助

7、威。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分仁舞蹈：虫儿飞2、小结3、师生再见，收拾器材。1＞老师利用音乐带领学生跳放松舞2、与学生一起回顾，本课学习内容3、收拾器材，师生再见。1、跟着音乐做放松活动。2、认真回顾，总结本课所学内容；3、收拾器材，师生再见。