九年级科学化学专项训练

《九年级科学化学专项训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、教学目标基木掌握酸碱盐的性质，并能基木运用二、知识要点实验、推断题解题技巧：1、根据其特征，先行确认其中-种物质。(若有多种可能，根据题意逐一排除)2、当无法确定物质时，可先行确认离子，然后进行推断。3、离子(元素)不变，是推断题的基础认知。4、一定要代入推理验证无误，才算完成。1.常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为口色，多数溶液为无色。2.—•些特殊物质的颜色：黑色：Mn02、CuO、FesOq、C、蓝色：CuSOi*5H2O>含C屮溶液红色：Cu(紫红色)、Fe203(红棕色)、红磷(暗红色)黄色：硫殒(单

2、质S)、含Ff的溶液(黄色)绿色：FeSCWIW、含F/的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(0H)2C03]紫黑色：KMnO4无色气体：N2>CO2、CO、O2、出、CH,有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2、HC1产生酸雾:HCKHN033.常见一些变化的判断：①口色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSOnAgCl(就这两种物质)②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCOa③沉淀能溶于酸并且启气体(C02)放出的：不溶的碳酸盐④沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4.燃烧时的主要现彖：①在氧气中：硫

3、——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。②在空气屮：镁带——耀眼的白光；红磷——“白烟”；硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH.——蓝色火焰(-)常见气体的检验待检验的气体检验的操作歩骤特征现象H2在试穹口点燃，在火焰上罩一干冷的烧杯纯氢气点燃有浅蓝色火焰，轻徴的“噗,，声,不纯氢气有尖锐爆鸣声，烧杯内壁有水珠将带火星的木条敢入盛氧气的容器中带火星的木条复燃CO2(1)将烧着的木条敢入盛有二氧化磧的容器中(2)将气体通入澄港的石灰水中(1熾着的木条熄灭(2潭潰的石灰水变浑浊co⑴点燃(2)将干冷的烧杯罩在火焰上方(3)再向

4、烧杯中倒入少许澄潰的右块水，振荡〔1讯焰呈淡蓝色(2)干冷烧杯无水珠漳蓿的石灰水变浑浊CH4(1)点燃(2)干冷的烧杯罩在火焰上方(3)再向烧杯内倒入少许澄清的石决水，振荡(1班焰呈淡蓝色(2熾杯内壁有水珠〔3灌清的石灰水变浑浊nh3湿润的红色石唸试纸或pH试纸变蓝色HC1湿润的蓝色石極试纸或pH试纸变红色离子检验方法现象円气酸性溶液）（1叩溶徐少童滴入紫色石蕊试液,〔2炜玻璃棒舔取滴在pH试纸上（1）紫隹石蕊试液且红色（2）pH试纸变红"fe,pH<7O珂-（减性］容〔1）取］容液少量滴入紫色石耘试敞或无色酚Sfc试液〔2润玻

5、璃棒醮取摘在pH试纸上【1）紫色石碗试汹:&蓝岂无色酚配试薇宴红色（2）pH试纟氏变蓝？fe,pH>73（盐酸或可溶性盐酸盐濬取｝容液少量滴加AgbIO3溶薇和稀histo3有白隹沉淀生成so/-（硫酸或：可;容性硫酸盐;容取;容磁少量滴力口Ba（ZO3）2；容液和稀HbIO3有臼隹沉淀生成取固体或溶液少最滴加稀盐酸，产生气体通入澄淸的石决水中〔1勇气体产生G漣潢石决水变浑浊柄镀盐〉取固体或］容液少壘滴加NaOH；容液，加热产生的气体用红色石碗试纸或pH试纸检验（1汚■朿iJ激性气味气体产生Q）红色百宓试纸或pH试纟氏变蓝色（可

6、酒性铁取;容液少壘滴加NaOH:容液有红喝色沉淀生成〔可涸性铜盐）取滔液少量滴加NaOH滔液有蓝色沉淀生成（一）物质分离、提纯的物理方法1.过滤：适用于固体与液体混合物分离或可溶物质与不溶物质的分离提纯。如粗盐的提纯。2.结品：适用于溶解度受温度影响人的物质与溶解度受温度影响小的物质的分离捉纯。结品分冷却热饱和溶液和蒸发溶剂两种方法。如KN03和NaCl分离，利用冷却热饱和溶液的方法先得KN03品体，后用蒸发溶剂的方法得NaCl晶体。3.蒸饰：适川于沸点不同的物质的分离。如从石汕中分离汽汕、煤汕等产品是利川蒸谓的原理。CO2_（

7、二）物质分离、提纯的化学方法1.逸出气体法：一般用于除去物质屮的。2.产牛沉淀法：--般用于除去杂质屮不同的阳离子或阴离子。3.置换法：除去排在金属活动顺序表中较后的金属离子。4•酸碱溶液法：利用杂质町溶于酸或碱，而要保留物质不和酸或碱反应的区别除去杂质。1.加热法2.转换法三、例题精讲推断题训练1、己知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出A、C、D三种物质的化学式:A、C、D。浅绿色溶液B屮溶质的化V式(2)写出C-D的化学方程式2、已知A.、B、C、D、E

8、、F、G、H、1都是初屮化学学过的物质。其小E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体，D为混合物。他们Z间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成(2)F_G的反应类型(3)写出F-E的化学方程式(4)指出B的一种用途3、A〜H都是初中化学中