陕西英语高考考试说明分析及高考冲刺复习对策

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果陕西英语高考考试说明分析及高考冲刺复习对策　　高考对于一个高三学生来说是非常严肃和神圣的。怎样渡过这个难关?在高考中如何能做到心中有数？我们应该对考试说明进行深入的分析及研究，这样才能有的放矢，在备考中做到稳中求胜。下面让我们具体分析一下英语高考考试说明中的考试形式与试卷结构：　　一、命题指导思想　　1．普通高等学校招生全国统一考试是为高等院校招生而进行的选拔性考试。英语科命题以教育部考试中心颁布的《XX年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为

2、依据，结合我省实际，力求体现新课程理念，落实《普通高中英语课程标准》。　　．命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保规范、科学、公平和公正。　　．命题在形式和内容上坚持注重基础、突出能力、稳中有新的原则，有利于推动高中新课程改革，着力考查考生学习外语的潜能。　　．结合英语学科的特点，在考查考生英语语言知识和技能的同时，侧重考查考生综合运用语言获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。　　．课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价

3、值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果试卷应具有较高的信度和效度，适当的难度和较好的区分度。　　策略：英语试题重基础知识的掌握和应用，考生备考时要注重英语基础知识的复习和掌握，勿在偏、难、怪题上下太多的功夫。　　掌握常用的单词(XX年我省考试说明词汇2950个，较去年增加150个)、短语、句型、语法专项并且会灵活应用；　　能读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。今年的“完形填空”部分的难度将会加大。阅读文章时考生应能：　　a.理解主旨和要义；　　b.理解文中

4、具体信息；　　c.根据上下文推断生词的词义；　　d.做出简单判断和推理；　　e.理解文章的基本结构；　　f.理解作者的意图、观点和态度。　　考生还应会准确使用英语语法和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。　　二、考试形式　　考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为120分钟，满分150分。　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果策略：考生应注意考试时间和分值不是一分钟对应一分

5、。所以在时间安排上要根据不同题型的分值注意合理安排。在语音、对话、及单选题上要节省时间，完形和阅读理解要结合精读和泛读,运用skimming&scanning阅读技巧快而准地选择出正确选项。要给书面表达留足构思及书写时间。　　三、试卷结构　　试卷由选择题和非选择题两部分组成。选择题包括第一部分和第二部分；非选择题为第三部分。　　第一部分：英语知识运用　　本部分共四节，测试考生对英语语音、词汇、语法基础知识以及功能意念和话题项目的掌握情况。　　第一节：共5小题，每小题1分，共5分。每题给出一个关于语音的题干，要求考生从所给的4个选项中选出最佳选项。　　第二节：共5小题，每小题

6、1分，共5分。在一段150词左右的对话中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的对话意思通顺，前后连贯。　　第三节：共15小题，每小题1分，共15分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。　　课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果第四节：共20小题，每小题分，共30分。在一篇200~250词的短文中留出20个空

7、白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。　　本部分所需时间约为30分钟。　　第二部分：阅读理解　　本部分共两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。　　第一节：共15小题，每小题2分，共30分。要求考生根据所提供短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。　　第二节：共5小题，每小题2分，共10分。在一段约400词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的6个选项中选出能概括每一段主题的最佳选项。　　本部分所需时间约为40分钟。　　第三部分：写作　　本部分共三节，测试