语言教学决策中文化体验的教学实践研究

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果语言教学决策中文化体验的教学实践研究　　一、引言　　语言教学中的文化概念广受重视，而教师课堂决策中让文化概念渗入教学实践，让学习者体验到文化的深层张力，获取理性文化认知，更为重要的是培养学习者的跨文化意识，引导其形成跨文化交际的能力。体验性文化教学，作为文化教学中的一个重要概念，无疑深刻把握了文化教学的本质。因为通过体验才能真正获得跨文化交际意识和能力，这也符合我国目前倡导的

2、综合实践教育的思想。当然，在目前的语言教学环境中，学生很难获得原汁原味的异国语言文化体验，因而，体验性文化教学的提出和实践适应并符合当前语言文化教学的发展趋势，具有较强的探索价值和实践意义。　　文化体验是R·Moran提出的文化教学中的一个关键概念。他认为文化是一个复杂的混合体。要帮助学生理解文化，可以从三个框架入手：文化体验、文化知识、“体验式学习循环”。并认为文化的界定焦点应是文化体验——与另一种生活方式的碰撞。他认为文化体验包括五个方面的内容：文化内涵、学生界入这一内涵的活动、预期或实现的结果、学习内

3、容和师生形成的关联的实质。他同时提出文化知识则包括四个因素的互动：文化信息、文化实践、文化观念、文化自知。Crawford-Lange&课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果Lange也有把文化体验分为内涵和过程的提法。生活方式即内涵，学习者与另一生活方式的碰撞就是过程。而Kolb提出的体验性学习循环也

4、备受推崇。他把这种学习模式分为具体经验、反思观察、抽象概念和积极试验四个阶段，每个阶段都有不同的学习内容、活动和目的。文化体验即学生与另一种生活方式的碰撞，与Kolb提出的所有的学习都是体验的观念不无相似之处，其中内涵和过程也是密不可分的。无论是跟目的语文化直接的碰撞还是间接的接触，如课本里展现的文化知识、一部影片欣赏还是一段旅外的经历故事，这种直接或间接的文化碰撞的本质都能体现在四个文化阶段之中。国内关于体验性文化教学的探索研究涉及不多，何高大从认知心理学角度探讨过英语教学中文化导入研究的理论架构，提出应

5、重视培养学习者的“体验文化适应观”。而很少有人从实证角度来探讨过体验性文化教学，本研究试以教材为依托，在教学中体验文化并对体验性文化教学的实践应用作一粗浅尝试。　　二、语言课堂决策中的文化教学实践课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　语言课堂决策中文化教学必定涉及学习者的文化经历。有两种框架来阐释教

6、师的职责：文化知识框架和Kolb的体验式学习模式。按照学生学习需要动手去做的理念——即与另一种生活方式的碰撞，文化知识框架为我们提供了一个描述文化的方式。一旦这些交互式碰撞发生，接下来学习目的、教学和学习活动的选择以及合适的评价机制都需要得到认真的思考。　　当然，教学活动中教师的角色转换也不可避免。从文化知识框架的四个相互关联的交互学习过程，教师需要确定学生学习的文化名称，找到可能学习这些内容的方法以及需要达到的目标。下面，通过实践教学课堂决策去探寻文化知识框架在体验性文化教学中展示和渗透。　　文化信息的教

7、学决策　　语言教学实践决策中的文化信息获取是一个渐进式、螺旋式过程。这个过程包括所有收集和展示文化信息获得的活动。文化信息一般包括事实、数据、产品和实践的知识和文化的观点。这些信息具体来说涉及到特定的文化和语言，文化的本质以及一般学习和进入其它文化的过程，当然学习者自身的文化信息也包含其中。学习者需要掌握这些文化的信息。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进

8、性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　课堂决策中首要关注点即学生在学习“关于创造力的培养——鼓励孩子思考”课文时需要哪些文化信息。首先，关于创造力的定义及它跟发明有什么异同点，这两点通过课文的准备部分学生就应有初步认识。话题可以围绕在美国学校和家庭怎样鼓励孩子思考这个主题来展开。因此，在课文学习中，学习者被要求在课前去收集关于美国孩子的思维和创新能力培养的策略和现状的情况，如学校老师的教学方