浅谈影响初中数学成绩的原因及解决策略

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1、浅谈影响初中数学成绩的原因及解决策略　　【摘要】许多学生以优异的数学成绩进入初中后，第一个跟头就栽在数学上，严重影响了学科平衡。笔者在和学生谈话时了解到进入初中后最怕数学，这种“惧怕”初中数学的现象目前是比较普遍的，应当引起重视。　　【关键词】原因；策略　　许多学生以优异的数学成绩进入初中后，第一个跟头就栽在数学上，严重影响了学科平衡。笔者在和学生谈话时了解到进入初中后最怕数学，这种“惧怕”初中数学的现象目前是比较普遍的，应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的，笔者根据平时的教学实践浅谈

2、影响初中数学成绩的原因及解决策略。　　一、影响初中数学成绩的原因　　面对众多小学学习的佼佼者到了初中数学成绩直线下降，笔者对他们的学习状态进行了研究。调查表明，造成数学成绩滑坡的主要原因有以下几个方面：　　（1）被动学习。许多学生进入初中后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在学习没有目标，坐等上课，课前不主动预习，对老师要上课的内容不了解，也懒得思考，没有真正理解所学内容。5　　（2）上课不够专心，课后不及时巩固。在老师上课分析知识的来龙去脉，突出思想方

3、法时，没能专心听课或是根本不听，对要点没听到或听不全，不及时做笔记。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背，甚至自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。　　（3）自我感觉良好，不重视基础。一些“自我感觉良好”的学生，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。　　（4）新旧知识脱节，衔接不到位。初中数学与小学数学相比，知

4、识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃，这就要求必须掌握基础知识与基本技能为进一步学习作好准备。　　二、解决策略　　针对初中学生数学学习中出现的上述情况，教师应加强学法指导，提倡科学的学习方法，变被动为主动，使学生不仅想学，而且会学。5　　（1）培养良好的学习习惯，提高学习兴趣，变被动为主动。指导学生培养良好的学习习惯，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力，是严格要求自己，磨炼学习意志激发学生的探究兴趣和求知欲的体现。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难

5、和系统小结几个方面。制定计划使学习目的明确，但计划一定要切实可行；课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础；专心上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节；及时复习是高效率学习的重要一环，使对所学的新知识由懂到会；独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程，这一过程是对学生意志力的考验，通过运用使学生对所学知识由会到熟；解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程长

6、期坚持使对所学知识由熟到活；系统小结是学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节，小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的，经常进行多层次小结，能对所学知识由活到悟。良好学习习惯的培养是个长期坚持的过程，在教学过程中必须加以督促和指导学生，以达到变被动学习为主动学习的效果。　　（2）循序渐进、自主解决、防止急躁，把能力培养作为教学的长远利益。有人这样形容数学：“思维的体操，

7、智慧的火花”。在当今知识经济时代，数学正在从幕后走向台前，它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。新课标提倡的是螺旋渐进式教学，由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的初中学生容易急躁，有的学生贪多求快，囫囵吞枣，有的学生想靠几天“冲刺”5一蹴而就，

8、有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况，教师要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么初中要上三年而不是三天！许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。让学生学会并形成问题解决的思维方法，需要让学生反复经历多次的“自主解决”过程，这就需要教师把数学思想方法的培养作为长期的任务，在课堂教学中加强这方面的培养意识。　　（3）分层教学。“分层教学”的指