鹤塘中心一小语文教研工作计划

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1、鹤塘中心小学坊下分校语文教研工作计划2011—2012学年第一学期一、指导思想认真贯彻中心小学教研工作计划的精神，以促进学校的内涵发展为中心，努力创设良好的语文教研环境，提高学生的语文素养，以丰富的教研活动提升教师的语文专业水平，提高我校语文教学的整体水平。二、工作重点及措施（一）加强学习，促进教师学会自我反思，不断转变教学观念。1、以校本培训、校本教研为载体，加强教育教学理论学习，不断提高教师的课程意识和研究水平。重点学习新的《课程标准》，使新课标的理念、目标、原则、内容安排及实施意见深入每位教师的脑海。 2、通过课例研究、

2、主题论坛、写教学反思，深入了解新《课程标准》的精髓，提升语文课程的实施能力，改进课堂课堂教学的方法，追寻富有诗意的语文课堂教学，努力促使课堂焕发生命活力。3、每学期要求每人精读一本教育理论书籍，写出学习笔记，并结合自己的教学实际，撰写教学反思。4、加强听课学习，每周的星期二下午为教学研究活动时间。（二）加强指导，规范语文教学常规管理，提高效率。1、组织学习“小学作业的若干规定”，使作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优

3、，使每个学生都能充分发展。 2．重视学生良好学习习惯的养成。 特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。（三）加强课题研究，围绕课题大胆实践，深化课程改革。本学期我校将围绕“在阅读中成长”的课题进行研究，要求每位语文教师都积极参与，努力开辟阅读阵地，丰富课外读物。开放校图书室，规范借阅制度，做好图书推荐工作。每个班级建立图书角，加强阅读方法与习惯的指导。组织开展丰富多彩的语文课外活动，提高学生的语文素养。（四）加强培训，为课程改革培养一支高

4、素质的教师队伍。加强教师培训，认真开展教学研究活动，组织老师听课、听讲座等。鼓励教师及时总结教学经验，提倡写教学随感（教后小记），坚持每月一次教学反思交流。积极参加教学研究活动。每位教师每学期至少上一节公开课，上课之前都要集体备课，上课之后进行评课，从而提高教学水平。相信经过全体老师的共同努力，我校教研工作会更上一层楼。2011年9月