教师资格考试内容总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划教师资格考试内容总结　　教师资格证考试·教育学　　1.教育与教育学　　教育的概念：教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、生产经验、社会生活经验的基本途径。　　凡是能促进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动都具有教育作用。学校教育　　教育的历史形态：原始形态——古代教育其特点：阶级、专制、道统、刻板、象征——现代教育特征：全民、民主、多元、教育技术现代化　　教育学的研究对象和任务：描述和研究教育现象和问题，揭示教育规律。　　教育学的

2、产生和发展：a萌芽阶段中国：孔子；《学记》：阐述了教育的作用和任务，教育教学的制度原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系；设计了中央到基层完善的教育体制，提出了严密的考试制度；强调启发式教学和循序渐进　　西方：苏格拉底；柏拉图；亚里斯多德《政治学》；昆体良《论演说家的教育》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　b独立形态教育学培根；夸美

3、纽斯《大教学论》：教育适应自然，首次提出班级授课制和学年制，普及教育统一学制，教学课程体系，“泛智”教育体系；洛克《教育漫话》：白板说；卢梭《爱弥儿》　　c规范教育学赫尔巴特《普通教育学》：传统教育三中心；标志着科学教育学诞生杜威《民主主义与教育》：新三中心　　d马克思主义教育学凯洛夫《教育学》　　2.教育与社会发展　　教育与生产力的关系：生产力对教育的决定作用教育对生产力的促进作用　　舒尔茨人力资本理论：人力资源是一切资源中最重要的资源；人力资本作用大于物质资本；人力资本是一种投资，其经济效益远大于物质投资→→通过教育资本储量来推断教育对国民收

4、入增长的贡献　　教育与经济制度的关系：政治经济制度决定教育的性质；教育对政治经济的影响　　教育与文化的关系：教育是一种特殊的文化现象；教育与文化相互依存、相互制约　　教育的相对独立性：与政治经济制度发展的不平衡性；教育发展本身的继承性　　教育与科技的关系：科技对教育的影响教育对科技的作用　　信息技术对教育的影响：改变人们对知识的观念、学习教育的观念、为教育的第三次飞跃提供平台目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的

5、正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教育技术的三次革命性的突破：电报、电话、无线电；电视机、计算机、人造卫星；计算机和网络　　学校文化的特性：组织文化、整合性较强的文化、以传播文化传统为己任、校园文化是缩影　　学生文化的特性：过渡性、非正式性、多样性、互补性　　校风是统一体：学校的物质文化两种表述组织和制度文化的　　三种表述精神文化观念是校园文化的核心　　3教育与人的发展　　人的发展的概念：指个体的身心特点向积极的方面变化的过程，包括两个方面：生理的发展心理的发展　　身心发展的动因：a内发论(遗传决定论)：孟子、董

6、仲舒、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔b外铄论(环境决定论)：墨子、荀子、洛克、华生c多因素相互作用论：辩证唯物主义　　影响个体发展的因素：遗传环境学校教育个体的主观能动性　　个体身心发展的一般规律：顺序性阶段性不平衡性互补性个别差异性　　教育不是万能的：既不能超越社会条件也不能违背儿童身心规律　　4教育目的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教育

7、目的的概念：人们对受教育者的期望国家对把受教育者培养成什么样的人才的总体要求　　教育目的的意义和作用：导向、激励、评价　　教育目的层次结构：国家的教育目的?各学校的培养目的?教师的教学目标　　教育目的的社会制约性：受制于特定的社会政治、经济、文化背景　　马克思关于人的全面发展学说：全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍充分而自由发展的人；人朝什么方向发展、怎样发展、发展到什么程度取决于社会条件；现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提出可能性；人的全面发展只有在共产主义社会才能实现；生产劳动相结合是实现的唯一方法　　现

8、阶段我国的教育目的及基本精神：《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》→以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有