植物标本制作材料装素纸

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划植物标本制作材料装素纸　　植物标本采集和制作　　一、目的和要求　　为了更好地认识、研究和利用自然界的植物资源，在长期生产实践中，人们摸索和总结出了一套行之有效的采集和制作植物标本的方法，以便植物材料能够长期保存下来，供教学和科学研究所用。采集和制作植物标本不仅便于长期保存，为教学和科研服务；而且通过植物标本的采集和制作，能够对某一地区的植物资源状况作出客观评价，为合理保护和开发利用植物资源提供依据。此外，植物标本的采集和制作是植物

2、系统分类教学中的重要环节，通过这一环节的学习，可以培养学生实践操作技能和独立开展科学研究的能力。　　所谓植物标本是指经过采集和适当处理后能够长期保持其形态特征的全株植物或植物的一部分。根据处理和保存方法不同，可将植物标本分为蜡叶标本、浸制标本、风干标本和砂干标本四种类型。　　蜡叶标本是指经过采集和压制，植物体完全干燥后，装订到台纸上的标本。　　浸制标本是指经过采集后，用药剂将植物浸泡到标本瓶中的标本，以便防腐保存。风干标本是指经过采集后，让其自然干燥所形成的标本。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

3、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　砂干标本是指经过采集后，将植物体用干砂包埋起来，完全干燥后能保持原来的生活状态的标本。　　二、实验内容和方法　　藻类植物标本采集和制作　　1．藻类植物基本特征及生长习性　　藻类植物一般都具有进行光合作用的色素，能够进行光合作用以供本身所需。生殖器官为单细胞构造。植物体无根、茎、叶分化。藻类植物多数生长于水中，也有些生长在潮湿的树干、石头、墙壁、土壤等地方，还有些生长于动植物体内。

4、如硅藻门植物喜欢在冷水中，春秋两季出现较多；金藻门植物多在寒冷秋末至次年早春出现；甲藻门植物在温暖夏季、碱性水中生活；蓝藻门植物在温暖夏季生长旺盛，常形成“水花”；绿藻门植物在春秋两季生长旺盛；裸藻门植物在温暖夏季、有机质丰富的水中生活。因此，各门藻类植物的采集地点、时间需根据它们各自的生活习性确定。采集之前，必须先了解各种藻类植物的生活习性，否则不易采到所需要的标本。根据水的多少、有无和藻类植物生活方式将它们分为以下几种类型：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行

5、业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　水生藻类：是指生活在各种水体中的藻类植物，根据它们在水中的生活方式，可分为：①浮游藻类：是一群自由漂浮于水中，体积微小，肉眼不能见到的单细胞或群体藻类。有的种类具有鞭毛，能自由运动，有的不具鞭毛，只能随水漂浮。裸藻门、绿藻门、金藻门、甲藻门、硅藻门、蓝藻门中都有浮游藻类的存在。②附生藻类：多为分枝或不分枝丝状体，也有球形或不规则块状群体性的藻类，还有少数单细胞类型。它们附着于水中各种基物上，如石块、木椿、水底高等植

6、物及其藻类植物体上。　　亚气生藻类：该类藻生长在比较潮湿的环境中，藻体不完全沉浸在水中，有时可在短暂时间内浸在水中，如土壤表面、潮湿岩石表面、山间洞穴、树干基部、苔藓植物或蕨类植物体上也可发现多种藻类。　　气生藻类：此藻类植物生长在空气中，不直接与土壤接触，在生活期中，一旦遇雨水，立刻恢复其生命活动，如在树皮、树叶、各种岩石、城堡、古建筑物上都能见到气生藻类。　　特殊生境中的藻类：某些藻类植物的生活环境比较特殊。营共生生活的，如有些蓝藻和绿藻与真菌共生；也有与苏铁、满江红等高等植物共生的。有些蓝藻生活在淡水或海水中的贝壳、螺壳等钙质壳内，称

7、为穿钙藻。有些藻类能分泌碳酸钙于体外，把自己的原植体包埋起来，形成迭成石和上石灰华。　　1．标本采集和制作　　采集用具：野外采集之前，须先准备野外工作中必不可少的用具。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　采集袋：采集袋的大小能容纳野外采集时所用的全部用具。若无采集袋，可用塑料筒代替。　　浮游生物网：浮游生物网是采集浮游藻类不可缺少的工具。

8、它是圆锥形，口径约20cm。常用的浮游生物网多用13号、20号和25号尼龙筛绢制成。采集大型的浮游藻类用13号和20号绢网，25号绢网用来采集小型的浮游藻类。　　图6—2浮游生物