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时间:2018-12-27
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园剪纸计划 幼儿园剪纸目标及活动安排 小班上学期 一、剪纸目标 1.乐意参加剪纸活动,会正确使用剪刀。 2.学习剪直线、弧线、波浪线、锯齿线等线条。 3.学习沿轮廓线剪图形。 二、活动安排 在小班上学期,剪纸活动关键在于培养幼儿兴趣,教师在教学过程中需加强示范及个别指导。 一、剪纸目标 1.尝试徒手剪半圆形,初步掌握对边折剪的技能。 2.会比较精细地沿轮廓线剪贴物体。 3.初步学习沿虚线对边折,再沿轮廓线剪,能养成初步
2、的良好剪纸习惯。 二、活动安排 在小班下学期,教师在教学过程中需注重培养幼儿养成初步的良好剪纸习惯,逐步指导幼儿学会自己取放工具、材料。 一、剪纸目标 1.练习在已有图案的基础上进行对边折剪。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 2.练习沿轮廓线剪,逐步学会看图示操作。 3.尝试看图例模仿自画图案创作剪纸,能养成良好的剪纸习惯。 二、活动安排
3、 中班上学期,主要让幼儿练习对边折剪,一开始除了投放画有图案的纸以外,还可以投放空白的正方形纸,以满足不同层次的幼儿之需求。还有在让幼儿自画图案剪纸时,要指导幼儿将图案画得尽量大一些。 一、剪纸目标 1.在对边折剪的基础上学习挖剪的技能。 2.练习沿轮廓线剪,逐步学会看图示操作。 3.学习对角折剪和二方连续折剪的方法技能,养成安静与干净的剪纸习惯。 二、活动安排 中班下学期,主要是让幼儿学习对角折剪,学好了对今后学习其他折剪方法十分有利,另外可以教幼儿学习利用剪刀将长方形纸剪裁成正方形纸的方法。 附:挖剪方法说明: 可把需挖剪掉的空白处对折
4、一下剪个小口,然后打开,剪尖从小口插入沿轮廓线剪即成。 一、剪纸目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1.在对角折剪的基础上学习三角折剪、六角折剪和五角折剪的方法技能。 2.会用图形、线条有机组合进行多角折剪,逐步理解线条纤细、图案丰满的特点。 3.爱惜工具材料,具有良好的剪纸习惯。 二、活动安排 大班上学期,可以让幼儿自画图案创作剪纸,一方
5、面教师可提供一些样稿, 供幼儿模仿,另一方面教师要教给幼儿一些如:寿桃、苹果、 如意头等实物的剪法,引导幼儿由简到繁地边画边剪、 边剪边画,帮助幼儿理解纤细丰满作品更加漂亮的特点。 幼儿园小班《剪纸》课程计划 一、主题的产生目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 剪纸是我国民间的传统工艺,历史悠久,流传广泛,深受广大劳动人民所喜欢,是人民大众的艺术
6、。剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的一种形式,手法简洁,造型别致,一般用于装饰,表示喜庆或美化生活。五年级的学生在手工课上正好学习了简单的剪纸,学生对剪纸艺术很感兴趣。学生通过剪纸活动,可使他们加深对剪纸的兴趣和对艺术的理解,拓宽学生的知识领域。提高学生对生活中的艺术现象的关注程度,还培养学生的社会交往协作能力、研究创新能力;培养学生勤于思考、勇于实践的精神和热爱生活,热爱劳动的情操,提高学生的审美能力。 二、活动目标 1、获得亲身参与研究的体验。 学生通过《剪纸》研究的活动,获得亲身体验,逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度
7、,产生积极情感,激发他们探索、创新的欲望。 2、培养收集、分析和利用信息的能力。在活动中,培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力。 3、学会分享合作。培养学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果,发展乐于合作的团体精神。 4、培养科学态度和责任心。在研究活动中通过学生动手剪纸,培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度。 三、活动时间:4时 四、活动过程设计 第一阶段:指导学生收集资料 活动准备:学生收搜集有关剪纸工艺的资料。 活动过程: 1、提前一周布置学生搜集有关剪纸工艺的资料,包括:剪纸的历史和发展、剪纸的文明、剪纸
8、的种类、剪纸的方法以及自己喜欢的剪纸图案。 2、填写好资料调查表
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