幼儿园剪纸教学计划

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1、幼儿园剪纸教学计划　　　　剪纸是手工课上的重要内容下面就是小编为您收集整理的幼儿园剪纸教学计划的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　　　幼儿园剪纸教学计划　　　　剪纸是中国最为流行的民间艺术之一是一种在纸上剪出来的画人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面以表达喜乐的感情及生活感受因此我们又称剪纸为“剪书”或“窗花”剪纸不是用机器而是由手工做成的所以根据本学期学生年龄特点我在选材方面作了调整选择了剪纸　　　　一、指导思想：　　　　提高我园学生的全面发展发展我园学生的个性与特长积极培养学生的剪纸兴趣锻炼学生双手的灵活性和协调

2、性培养学生的耐心和细心提高学生的动手能力培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力陶冶情操努力开拓我剪纸课程的广阔空间与美好前景　　　　二、内容及目标：　　　　1、认知：了解彩色剪纸的定义、分类　　　　2、操作：能熟练使用剪刀掌握彩色剪纸的制作方法　　　　3、情感：进一步培养学生的动手能力；帮助学生形成正确的审美能力陶冶情操；培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感；教学中渗透剪纸的相关知识　　　　剪纸是手工制作中的一种本学期主要训练学生制作彩色剪纸的能力我根据不同学年设定了不同内容与要求为了让家长看到了解到孩

3、子在校本课程中有些收获在学生每做完一份作品时我会将其装裱好后让学生带回家让家长看看学生的作品更进一步了解我园校本课程　　　　三、设计剪纸课程活动目标：　　　　剪纸教学是以传统民间剪纸艺术与美术教育的整合为切入点拓宽传统剪纸审美文化和表现内容构建适合学生的剪纸活动体系通过剪纸活动引导学生积极参与文化的传承与交流开发学生非智力因素陶冶情操提高审美能力促进学生个性的和谐发展它是指以以综合活动课程的方式组织以活动课程理论指导开展小学剪纸教学它以学生学习兴趣和内在需要为基础强调剪纸教学过程中学生　　　　自主参与以主动探索、变革、改造活动对象为特征以实现学生主体能力综

4、合发展为目的的主体实践活动　　　　四、探索灵活多样富有实效的剪纸教学方法　　　　民间传授剪纸技艺让初学者剪熏样（类似复印）强调由临摹起步先描后画再剪刻的技法与我们所提倡的剪纸活动教学不太适宜小学剪纸活动课程教学力求改变单一的剪纸学科知识体系构建活动课程的思路方法让学生在活动中学习体现活动教育的价值取向是情感→能力→知识　　　　总之剪纸课程开发与特色教育理论“不谋而合”目前我们正朝着一个新的目标前进将剪纸教学进行深入研究尽管还有不足但我们有信心在新的形势下以新课程改革为契机积极探索敢于创新坚持走科研兴校之路争创学校特色　　　　五、教学重难点：　　　　重点：熟

5、练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品鼓励自己设计作品　　　　难点：熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具；掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品鼓励自己设计作品　　　　六、教学措施　　　　要想上好一节剪纸课绝非容易的事老师说了还要学生在实践中明白才行教学是要考虑到学生个体的差异所以老师必须在教法上下功夫：　　　　1、对部分学生可以近距离演示多次；　　　　2、充分地调动学生互相学习的积极性可以面带点的学习让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；　　　

6、　3、在教学中发现问题不一定马上讲答案可以先启发学生自己去探索去解决问题这样即培养了学生的动手操作能力也培养了学生动脑思考的能力让学生有一种成就感　　　　4、尽量多的让孩子们观察实物大胆尝试多鼓励及时鼓励　　　　5、尽量使用多媒体教学让孩子们多欣赏名家作品