小学生给材料作文教学设计

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学生给材料作文教学设计　　平凡与伟大　　读了上面的材料，让我明白了一朵不起眼的小花看起来很渺小却给人的贡献很大。只要你深刻了解，就会从中看到它的平凡中孕育的伟大。　　我从未想到一株小小的花竟能散发出馥郁的芳香和自身深处的其他作用------为人类做贡献。花，是无私奉献的。虽平凡不起眼但却展示着它高洁与伟大的一面。　　人也要像花一样，不要认为自己平凡，只要努力，甘于奉献。也能像花一样开出惊喜，开出意义！　　袁隆平，一位平凡朴实的人

2、。几十年如一日默默无闻在田间地头潜心钻研，终于研究出了杂交水稻并大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。平凡中却彰显了奉献精神。　　还有为人民做出奉献的“铁人”王进喜，他宁可少活20年也要拼命拿下大油田。　　人要像小麦花、桂花和无花果一样，虽平凡无奇但也要努力进取，默默奉献。把自己最美的一面展现给大家。　　精彩的人生从自立开始　　大地之神盖亚之子安泰可从母亲身上汲取力量打败任何强敌。但在空中却被赫拉克勒斯识破弱点所扼杀了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行

3、业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　现实生活中，我们同样都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。在过河前父母铺好了桥，在出门前父母叫好了车。父母好像是我们的保护罩。我们几乎没有一件事是自己独立完成。可我要说，精彩的人生从自立开始。　　我们大家都知道，早晚有一天父母会离开我们。对父母的过分依赖，只会让我们进入社会不堪一击，就像安泰一样最后会走向失败。父母不可能陪我们一辈子，操我们一辈子的心。　　我们要学会自立，要学会走出父母的保护罩。当你自立的时候，当你自

4、己独立完成一件事的时候。你将发现世界是如此的精彩，生活是如此的美好。　　材料作文审题立意教学设计　　大杨树二中：孟子君　　教学目标：　　1.了解材料作文的形式。　　2.结合具体事例的研究分析，使学生懂得材料作文审题立意的基本步骤方法。　　教学过程：　　一、导入：作文是语文考试的半壁江山，而立意又是一篇作文的关键。一篇目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

5、的培训计划　　考场作文如果所选的立意角度偏离，就很容易被判为偏离作文，其结果是：不管语言多美，形式多好，都很难获得高分。　　二、材料作文定义及形式。　　三、审题立意的步骤和方法：　　1、你通常是怎样分析材料的？有什么方法吗？　　我们看这样一则材料：　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起

6、来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说："这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”　　立意角度：　　板书设计：找——找对象，抓关键；　　析——寻结果，析原因；　　明——明褒贬，辨是非；　　提——提观点，定中心。　　2、授之以渔，以渔钓鱼：　　我们看这样一则材料：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人

7、素质的培训计划　　某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。立意角度：　　3、牛刀小试：　　训练题：找准立意角度，确定中心论点，用150字左右提出中心论点。　　船主让修船工给船涂漆。修船工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给修船工送了一大笔钱.修船工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”修

8、船工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我才想起船底有洞的这件事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来了，我才知道是你救了他们。　　学生讨论立