[英语四六级]翻译理论与实践授课计划

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1、授课计划(2011—2012学年第一学期)课程名称:翻译理论与实践授课总时数:34学时1、理论学时:34学时;2、实践:0学时3、考试:2学时;4、机动2学时授课周数:17周;周学时:2学时专业班级:使用教材:任课教师:教研室主任(签字)系(部)主任(签字)教务处(签章)填写日期:2011年9月7日教务处制5授课计划说明:1.翻译理论与实践是英语专业高年级阶段的专业技能必修课,,教学中采用理论与实践相结合,课堂讲授与练习想结合的教学方法,通过大量的真材实料的案例分析和实践训练,使学生掌握一定的英,汉互译基础知识与技能,具有一定商务英,汉实务互译的应用能力。2.本教

2、材包括三部分,绪论,上篇和下篇。绪论为理论部分,主要包括翻译的历史,性质,基本原则以及对翻译工作者的要求,上下篇为翻译基本技能和各种常用语体的翻译。3.本学期授课17周,授课总课时34学时,计划讲授全书三大部分,并加入适当相关练习。讲课进度随实际情况进行调整,保证按时完成教学任务。主要参考书:《英汉汉英翻译教程》刘川著5授课计划周次章、节授课内容课时数教学目的、要求、教具、作业等1Chapter1-2Introduction11.Thehistoryoftranslation2.Definitionsoftranslation3.Classificationsof

3、translation2Understandsomebasicideasintranslation2Chapter3-5Introduction111.Principlesoftranslation2.TheProcessoftranslating3.Differencesbetweenlanguagesandcultures2ConsolidatethebasicideasintranslationtheUnderstandsomedifficultiesinEnglish-Chinesetranslation3-4Chapter1Part1Translatio

4、natwordlevel1.Translationofwordsandphrases2.Thediscriminationofwordsandphrase3.Collocationintranslation4.Amplificationintranslation5.Omissionintranslation6.Conversionofwordtype7.Exercises41.Howtotranslatewords2.Howtoaddwordsintranslation3.Howtoomitwordsintranslation4.Howtoconvertwordt

5、ypesintranslation5-6Chapter2Part1Translationatsentencelevel1.Translationofattributiveclause2.Translationofadverbialclause3.Translationofsentencesofactive-voiceandpassive-voice4.Translationoflongsentencesanddifficultsentences5.Translationofpunctuations6.Exercises41.Howtotranslateattrib

6、utiveclause2.Howtotranslateadverbialclause3.Howtotranslateactiveandactivesentences4.Howtotranslatelongsentencesanddifficultsentences7-8Chapter3Part1Translationatdiscourselevel1.CharacteristicsofChineseandEnglishdiscourses41.UnderstandthedifferencesbetweenChinesediscourseand51.Thedisco

7、urseofcohesionandtranslation2.Thecoherenceandtranslationofdiscourse3.Translationofculturalcontext4.ExercisesEnglishdiscourse2.Understandthecohesion,coherenceofdiscourse3.Howtotranslateculturalcontexts9-10Chapter4Part1Conversionofrhetoricandlogicalrelations1.CharacteristicsofChineseand

8、Engli

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